英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo

课时教案课时教案 课时进度第 1 课时 课 题 Unit 3 At the zoo A Let s learn 教学目标 能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 听懂含有形 容词的几个指令 并按指令做动作 教学重点 能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 教学难点 能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 并在句子中 应用 课 型 新授 教具 录音带 单词 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语会话展示 2 教师播放歌曲录音 师生边唱边做 动作 2 呈现新课 Presentation 1 出示图片 教师说 You will see a beautiful picture Look at it carefully and tell us What s in it What are they 教师快速展示系列动物图片 giraffe monkey 学生根据看到的图片说说动物单词 培养 观察力和记忆力 2 继续展示图片 两只长颈鹿 对比 他们的大小 T What are they They are giraffes Oh Look This is very tall But that is very short 教师强调 tall 和 short 同样出事猴子图片 比较胖瘦 引出单词 教师领读学生跟读学习单词 教师也可关闭声 音 让学生看动画读单词 3 播放 Let s learn 部分的录音 学生单词跟读 3 趣味操练 Practice 1 教师将 Let s learn 部分的单词 卡举起 带读 学生以 开火车 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 如 t a l l tall etc 2 Let s do 部分的内容 a 教师播放 Let s do 部分的录音 学 生边听边说边做此部分的活动 b 教师使用 Let s do 部分的动作图卡 让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作 c 学生再次听录音 鼓励学生说出指令 内容 同时请几个学生上台前表演动作 3 游戏 耳语 课 后 反 思 课时教案课时教案 课时进度第 2 课时 课 题 Unit 3 At the zoo A Let s talk 教学目标 能够听 说 读句型 It s so 并在情景中熟练应用 教学重点 句型 It s so 教学难点 在情景中运用 fat short tall 课 型 新授 教具 录音带 单词 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语练习 2 教师播放第一册 Let s chant 的 录音带 将 cat pig monkey mouse 的图 片贴在黑板上 与 过 程 2 呈现新课 Presentation 1 教师为学生播放本单元第一课时的 教学课件 复习单词 thin short tall fat 2 了解 so 的用法 so 在句子中的意思是 强调某种程度 3 根据学生对课件的记忆以及平日生 活中的观察 让学生说说长颈鹿的眼睛 鼻子 以及整体的样子 S The elephant has a long nose It has big ears It has a short tail It is so big 教师引导学生将这些句子用 and 连接 在一起 并带读 Look at the elephant It s so big It has a long nose and a short tail It has small eyes and big ears 6 再次播放 Let s talk A 部分的 教学录音 让学生跟读对话中的句子 模仿发 音 要求自然生动 3 趣味操练 Practice 1 将课件中的声音关闭 为其中的人 物配音 2 让学生拿出事先准备好的玩具 先 将学生手中的各个玩具单词说一说 请几个能 力较强的学生 课 后 反 思 课时教案课时教案 课时进度第 3 课时 课 题 Unit 3 At the zoo A Let s spell 教学目标 1 Let s spell 本部分通过 listen repeat and chant 达到对 单词拼写的练习 2 Circle 圈出听到的单词 3 write 练习书写四个简单单词 教学重点 write 练习书写四个简单单词 教学难点 Circle 圈出听到的单词 课 型 新授 教具 录音带 单词 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 师生做日常口语练习 A Hi I m I m from B Hi I m I m from A Nice to meet you A Nice to meet you too 2 请学生表演 A 部分 Let s talk 的对 话 二 呈现新课 Presentation 1 播放 Let s spell 的录音 让学生听歌 谣 2 让学生跟着动画学说歌谣 同时可用手 打节奏 3 播放 Let s circle 的录音 让学生圈出 正确的单词 4 听音后反复读四个单词 在此基础上进行 描红 达到书写格式正确的目的 三 趣味操练 Practice 游戏 1 看谁拿得快 出示磁卡 让学生拿图片 拿的快的积分 计算最后结果 给与优胜小组奖励 课 后 反 思 课时教案课时教案 课时进度第 4 课时 课 题 Unit3 At the zoo B Let s learn 教学目标 能听 说 认读几个形容词 small big long short 听懂含 有形容词的几个指令 并按指令做动作 单词 small 中 l 的 发音 教学重点 听 说 认读几个形容词 small big long short 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 教学难点 单词 small 中 l 的发音 舌头要上卷 课 型 新授 教具 录音带 单词 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语会话展示 2 教师播放歌曲录音 师生边唱边做 动作 2 呈现新课 Presentation 1 游戏 猜动物 T Listen to me children Guess what it is It has a long nose It has two big ears and a short tail It s gray 教师 在说谜语时 可适当配合一些手势或动作 S It is an elephant T Yes Good It is an elephant 2 在播放之前 教师说 You will see a beautiful picture Look at it carefully and tell us What s in it What are they 教师快速展示系列动物图片 giraffe elephant monkey mouse rabbit tiger 3 继续展示图片 An elephant and a mouse 对比大象和老鼠 T What are they They are an elephant and a mouse Oh Look The elephant is very big But the mouse is very small 教师强调 big 和 small 注意 单词 small 中 l 的发音 教师 提示学生舌头要上卷 学生跟读学习单词 4 播放 Let s learn 部分的录音 手 指单词跟读 3 趣味操练 Practice 1 教师将 Let s learn 部分的单词 卡举起 带读 学生以 开火车 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 图 s m a l l small etc 2 Let s do 部分的内容 a 教师播放 Let s do 部分的录音 学 生边听边说边做此部分的活动 b 学生再次听录音 鼓励学生说出指令 内容 同时请几个学生上台前表演动作 课 后 反 思 课时教案课时教案 课时进度第 5 课时 课 题 Unit 3 At the zoo B Let s talk 教学目标 让学生在练习中得以掌握 have 和 has 的对比和运用 在情景中 运用 small big short tall 教学重点 在情景中运用 small big long short tall 教学难点 have 和 has 的对比和运用 让学生在练习中得以掌握 k 课 型 新授 教具 录音带 单词 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语练习 2 教师播放第一册 Unit 4 B Let s chant 的录音带 将 cat pig monkey mouse 的图片贴在黑板上 2 呈现新课 Presentation 1 教师为学生播放本单元第一课时的 教学录音 复习单词 big short small tall 2 了解 so 的用法 so 在句子中的意思是 强调某种程度 3 教师出示单词卡片或实物对比的方 法 再次认读并复习表示大小 长短的单词 big long short small tall 5 根据学生对课件的记忆以及平日生 活中的观察 让学生说说大象的眼睛 鼻子以 及整体的样子 S The elephant has a long nose It has big ears It has a short tail It is so big 教师引导学生将这些句子用 and 连接 在一起 并带读 Look at the elephant It s so big It has a long nose and a short tail It has small eyes and big ears 6 再次播放 Let s talk A 部分的 教学课件 让学生跟读对话中的句子 模仿 发音 要求自然生动 3 趣味操练 Practice 让学生拿出事先准备好的画 先将学生手中 的各个单词说一说 请几个能力较强的学生上 讲台做示范 其他同学跟着学习 课 后 反 思 课时教案课时教案 课时进度第 6 课时 课 题 Unit3 At the zoo B Let s check 教学目标 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度 通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度 教学重点 Let s check 教学难点 Read and match 课 型 新授 教具 录音带 单词 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 教师出示图片 让学生人名 并大声读 出 2 出示图片 学生认读 并提问学生回忆 单词 3 放 A 部分 Let s chant 的录音 学生有 节奏地跟唱歌谣 2