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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 年度第一学期小学教学教研工作年度第一学期小学教学教研工作 总结总结 三亚市崖城镇南滨小学 陈忠仁 我们以上级的教育精神为准 追索教育真谛为目 标 以推进新课程改革为重点 按照 实际 实用 实效 的原则 着实抓好校本教研 认真开展课题实 验 着力提高教教师素质 提高学学生素质和管理水 平 以人为本 全力促进师生的全面发展 科学发展 和谐发展 全面提升教科研的内涵 打造名师 培养 名生 铸就名校 努力实现我校的教学又好又快发展 一 改进教学方式 增强教育科研意识 开展教育科研是促进课程改革 加快教育教学创 新的客观要求 是学校创建教育特色 提高办学水平 提升学校品位的重要举措 是提高教师素质 发展自 我 成就自我的重要途径 我们采取多种形式培训学 习 参加了全市新课标培训学习 市级光盘集中培训 学习等 通过学习 全体教师充分意识到开展教育科 研 是促进我学校可持续发展的内驱力 学校只有以 教科研为先导 才能使学校的教育教学工作顺应改革 潮流 不断向前推进 我校教师树立了教师即研究者 第 2 页 共 3 页 教室就是研究室 教研组就是研究组的观念 教科研 不是少数教育家的专利 不仅是专业研究人员份内的 工作 每个教师都有义不容辞的责任 教科研也并非 什么神秘莫测的高深东西 它就发生在我们身边 产 生于教育过程之中 教科研是发现我们工作中的问题 是反思我们教学行为 是质疑我们手中的教材 是审 视我们留给学生的作业 是探讨我们不能独立解决的 难题 教科研是我们大家共同的事业 二 开拓创新 做好常规管理工作 1 加强学习 我校全体教师不断加强政治理论学习和业务学习 努力提高自身的思想素质和业务能力 深入钻研教育 教学和教育科研理论 校领导积极主动地深入年组 经常深入课堂和教师一起学习 一起研究 当好教科 研的研究者 参与者和服务者 积极主动 创造性地 开展工作 不断提高教研的层次和水平 不断提高服 务质量 校领导每学期至少读一本教育教学专著 每 学期听课不少于 20 节 并能主动与上课教师交换意 见 大家虚怀若谷 勤于钻研 孜孜不倦 备课 上 课 批改作业 处理日常事务 自己挤时间学习 不 教一日闲过 2 全面提高教师教科研能力 第 3 页 共 3 页 教师的内在需求是学校教科研的生命力 为进一 步落实我校师资发展规划 在全校营造教学研讨的良 好氛围 提升青年教师的专业技能 促进青年教师的 专业化发展 经学校研究决定 我校本学期派送一名 英语教师参加广州英语培训班学习 通过学习提高了 我校的教学能力 同时 我校还组织教师参加了三亚 市征文比赛 分别获得市级一 二 三等奖 为我校的教学发展起到了促进的 作用 3 加强信息技术建设 做好电教的工作 根据电教的教学发展 我校派去六名教师参加了 三亚市多媒体培训学习 回来后在校及时做好校本培 训工作 语文组由江畅老师负责 数学组由
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