16、黄山奇松2

教学内容16 黄山奇松授课时间 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文第二自然段 2 通过朗读感悟文中新词的意思 理解课文内容 培养审美 情趣 激发学生对祖国大好河山的热爱之情 3 在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住 奇 来写黄 山奇松的 课前分析 及准备 学生是学习的主人 阅读是学生的个性化行为 本课教 学中 力求为学生创设个性化的阅读空间 引导学生在读中感 悟 在读中理解 在读中唤起情感的升华 从而让学生的心灵 和文本发生思想的碰撞 进而能认识美 感受美 提高学生审 美情趣 教学预设教学生成 一 复习巩固 引入情境 同学们 这节课我们继续学习 黄山奇松 通过 上节课的学习 我们知道黄山被誉为 天下第一奇 山 以 四绝 奇松 怪石 云海 温泉 闻名于世 在这四绝中 人们对奇松特别有感情 文中哪个词告诉 我们人们对奇松特别有感情 情有独钟 二 激情导读 感受奇松 1 人们为什么对奇松情有独钟呢 这节课 让我 们一起去探究 好 让我们一起来到黄山最妙的观松处 PPT 曾被著名旅行家徐霞客称为 黄山绝胜处 的 玉屏楼 玉屏楼前可以看到哪些奇松呢 请同学们用心 读读课文第二自然段 待会儿告诉大家 学生自由读 2 同学们 黄山是松的世界 松的海洋 在玉屏 楼前 你看到了哪些奇松 指名说 板书 迎客松 陪客松 送客松 3 这些奇松究竟奇在哪儿 下面请同学们再好好 地读读课文 用横线划出描写迎客松的句子 用浪线划 出描写陪客松的句子 用虚线划出描写送客松的句子 学习 迎客松 三大名松中 作者评价最高的是哪一棵呢 文中哪 句话可以看出 理解句子 如今 这棵迎客松已经成为黄山奇松的 代表 乃至整个黄山的象征了 换词析义 乃至 甚至 谁能用 不仅 而且 把这句话连起来说一 下 同学们 你在什么地方看到过迎客松吗 迎客松雍 容华贵 仪态万方 他的倩影走进了各族人民的心中 北京人民大会堂安徽厅也陈列着巨幅烙铁画 迎客松 让我们带着对迎客松赞美之情 再来欣赏一下 生读 2 下面我们去看看迎客松的姿态 同学们 在描 写迎客松姿态的句子中 有一句描写迎客松的整体形态 有一句描写迎客松的具体形态 请一位小朋友把描写迎 客松整体形态的句子读出来 出示语句 理解 遒劲 郁郁苍苍 饱经风霜 师说明 同学 们 迎客松扎根于 1700 多米的山岩裂缝之中 历经了 1300 多个春夏秋冬 你今年几岁 迎客松几岁 想象一下 在这 1300 多年的漫长岁 月中 这棵迎客松经历过大自然的哪些考验呢 我们再想想一下 如果是一棵平常的树木 经历了 1300 多年 能存活 1300 多年 它会变成什么样子呢 但我们眼前的迎客松是这样的情景吗 请用你自己 的语言来描述一下 同学们 看了图片 我们再来读读 这句话 能体会到什么呢 请自己读一读 板书 生命 顽强 同学们 老师想请你闭上眼睛 大家再次发挥想象 现在 我们来到了黄山 坐到了玉屏楼前 放眼望去 在我们面前挺立着一棵迎客松 它是那样的郁郁苍苍 生机勃勃 同学们 看到老师刚才描述的画面了吗 请 你读一下 评点 看到了一些 看得不是很清楚 请 生读 评点你确实看到了 还有谁比他看得更清楚 现在 我请同学把描写迎客松具体形态的句子读一 读 你读了以后 觉得这句话写得怎么样 同学们读了 这句话 我们不禁想到这棵迎客松就像黄山的 主人 或者说就像黄山的人民一样对待远道而来的游客怎样 热情 好客 对的 谁能读出这份热情呢 真的是 热情似火 补充故事 同学们 邓小平逝世时 中央电视台精 选迎客松画面为邓小平爷爷送行 迎客松能担此重任 可见其地位之高 意义之大 迎客松作为国之瑰宝当之 无愧啊 让我们把内心的热爱 赞美之情通过你的朗读 表现出来 同学们 你们愿意将迎客松永远留在自己的脑海里 吗 下面 请同学们抓紧时间把这段话背下来 待会儿 咱们看看哪位同学能在最短的时间内记住写迎客松的几 句话 学习 陪客送 过渡 当游客被迎客松热情地迎接到黄山上后 接 着 谁来陪同游客观赏美丽的黄山风景呢 陪客松 学习 送客松 过渡 当游客饱览完黄山美丽的风光后 最后 谁 来向游客依依不舍地告别呢 送客松 PPT 同学们 读完了课文第二节 看完了玉屏楼前的三 棵奇松 我们一定会被枝干遒劲的迎客松 形似巨人的 陪客松 姿态独特的送客松给深深地吸引住 下面我们 再看看这三棵奇松 来到了黄山最妙的观松处玉屏楼 你举目望去 首先就会看到迎客松 迎客松 陪客 松 送客松 教师引读第二节 三 观看录像 升化情感 1 同学们 玉屏楼前的这三棵奇松最具代表性 其实黄山上还有许许多多千姿百态的奇松 咱们再去看 看其它的奇松 出示录像 教师范读第三节 2 黄山松的确是千姿百态 它们装点着美丽的黄 山 使得黄山更加神奇 更加秀美 黄山无峰不石 无石不松 无松不奇 看完了录像 咱们再来读一读 课文最后一节吧 齐读 同学们 刚才 我们亲眼目睹了黄山奇松 真是太 美了 当然美的东西总是让人流连忘返 那么现在就让 我们再次踏入这美的世界 好好去领略一番吧 哪位同 学能够有感情地把这篇文章好好地读一下 老师想和你 一起分享这一份美丽 师第第一自然段 生读完 美吗 不仅美丽 而且神奇 黄山奇松 名不虚传 那学了这篇课文 大家能说出它到底奇在哪儿呢 千 姿百态 生命力顽强 可以引发人们无限的遐想 四 布置作业 同学们 黄山集中了我国许多名山的特点 如 泰山的雄伟 华山的险峻 峨眉山的秀丽 这些景色 黄山全有 明代著名的旅行家徐霞客两次游览