英语人教版三年级下册Unit 4 Where is my car

小学三年级英语公开课教学设计 课题 PEP Book2 Unit4 Where is my car B Let s learn 执教者 汕头市外马三小 方燕纯 学生学情分析学生学情分析 三年级学生初步接触英语 已基本能认读字母及单词 但是单词词汇量还不够 丰富 喜欢新鲜有趣的事物 具有好奇 好活动 爱表现 善模仿等特点 对 具体直观的事物有着浓厚的兴趣 本课时着重培养学生词汇积累能力 使学生 能学以致用 让英语在学生的日常生活中延伸 课时材料分析课时材料分析 1 本部分学习的单词 cap ball car boat map 本课时通过 Mr Wolf 闯 迷宫找 Zoom 情景来呈现单词的词形和意义 2 教学本部分适当关注学生对于单词的理解以及能用 Where is the Is it in on under the Yes it is No it isn t 来进行询问并回答 教学目标教学目标 1 学生能够听 说 认读单词 cap ball car boat 和 map 2 能够运用句型 Where is the Is it in on under the Yes it is No it isn t 来进行询问并回答 3 能正确跟读 Let s do 模仿动作 理解其含义 教学重难点教学重难点 1 重点 学生能认读单词 cap ball car boat 和 map 并运用于句型中 2 难点 能正确使用句型 Where is the Is it in on under the Yes it is No it isn t 来进行询问 正确运用于情境中 教学过程教学过程 一 组织教学 组织教学 Warm upWarm up 1 设置游戏 Sharp eyes 学生能基本认读单词 为课堂热身铺垫 2 复习方位介词 与学生进行交流互动 Free talk 通过 Look and say 活动巩固句型 Where is the It s in on under the 的运用 4 通过展示图片 引出本课情景人物 Mr Wolf 勇闯迷宫 二 新课呈现 二 新课呈现 PresentionPresention 1 通过 Mr Wolf 勇闯迷宫这一活动形式 引入本单元的单词教学 2 与学生交流互动 引导认读单词 3 图片呈现 设置问题 What s this 学生回答问题 It s a map 学生自然拼读法朗读单词 map 并表演 Read a map 动作 4 教师展示图片 引导学生找出两幅图片的不同之处 引出 car boat 的单词教学 从个 体操练到小组互动拼读 引导学生表演 Drive a car Row a boat 动作 5 教师呈现图片 与学生互动 询问 What s missing 进行 ball 单词教学 个体操练单 词 ball 引导学生朗读单词 ball 并作出 Bounce a ball 动作 6 学生闯关成功 还剩最后的比拼 请学生指出小灰灰有什么不同 引出 cap 单词教学 小组比赛自然拼读单词 cap 作出 Put on a cap 动作 7 跟读 Let s do 并作出相应动作 8 设置单词转盘抢读活动 复习巩固所学单词 9 教师设置情景过渡 Mr wolf goes out of the maze and visits Zoom He tries to help Zoom find the boat Where is the boat Is it in the toy box 导出 Is it Yes it is No it isn t 句型教学 10 图片展示 学生根据图片位置情况回答问题 教师使用 smile face crying face 直观呈现句型 Yes it is No it isn t 11 设置 pair work 活动 根据图片情况 活用句型 Where is the Is it in on under the Yes it is No it isn t 以二人小组为单位操练 并上台表演 三 巩固与延伸 三 巩固与延伸 ConsolidationConsolidation extension extension Let sLet s play play 教师准备 toy box 盒子封闭只剩一个可以把手伸进去摸的小孔 教师请学生帮忙找出丢失的物品 询问 Where is the ball car boat cap map Is it in the toy box 如果能在盒子里摸出来 说明在 学生用 Yes it is 回答老师提问的问题 反之 则用 No it isn t 回答 教学反思教学反思 这节课上的是 pep 小学英语三年级下册 Unit4 Where is my car B Let s learn 这是一节词汇教学课 主要学习认读单词 cap ball car boat 和 map 以及 Where is the Is it in on under the Yes it is No it isn t 句 型运用 对于这节课 我对此作出反思 总结 主要有以下几点 1 先与学生交流互动 热身 复旧迎新 再运用 Mr wolf 勇闯迷宫活动 引入 单词教学 使其融入自然 2 在本节课的单词教学中 我注重活跃课堂气氛 学生积极配合参与 通过角 色扮演 游戏 Let s do pair work 等教学形式 巩固 操练所学单词 旨 在促使学生能在情境中学以致用 与此同时 我也反思总结了本课需