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文档简介

总复习 运算律 教学设计 一 学习目标 1 理解并掌握加法运算律和乘法运算律 并能够用字母来表示 2 能运用运算定律进行一些简便运算 3 在数学活动中获得成功的体验 进一步增强对数学的兴趣和信心 进一步形成独立 思考和探究问题的意识 习惯 二 教学重难点 理解并掌握加法运算律和乘法运算律 及这些运算律在数与运算中的重要的作用 三 教学过程 一 回顾整理 构建网络 今天我们来复习运算律 大家已经对运算律进行了整理 下面来交流一下 汇报总结 1 小学阶段我们都学过哪些运算律呢 加法交换律 a b b a 加法结合律 a b c a b c 乘法交换律 ab ba 乘法结合律 ab c a bc 乘法分配律 a b c ac bc 2 你能用多种方式验证这些运算律吗 举例 画图 情景法 3 运用运算律解题 24 125 8 25 49 4 100 2 75 905 99 905 0 7 3 9 4 3 6 1 4 通过追问后两道题 使认识到整数运算律在小数 分数运算中仍然成立 第 5 6 题 你是怎么想的 看来整数的运算律在小数 分数运算中仍然成立 我们一起复习了运算律 并且这些运算律对于整数 分数 小数都适用 下面我们一起来 检验一下我们复习的成果 三 重点复习 强化提高 1 判断 1 45 56 144 45 56 144 应用了加法交换律 2 4 34 25 4 25 34 应用了乘法结合律 3 75 25 3 75 25 4 4 25 4 25 4 1 5 因为 A 5 3 3 5 3 2 5 3 所以 A 5 2 选用合适的方法计算下面各题 346 67 146 2 7 4 8 2 7 5 2 13 9 9 25 32 125 9999 7778 3333 6666 主要考察学生掌握运算律的情况 让学生自己在下面做 然后选六个学生上台演板 请 学生自己上台讲评 3 解决实际问题 黄瓜每斤 2 3 元 洋葱每斤 1 4 元 鸡蛋每斤 3 6 元 苹果每斤 2 7 元 由学生自主提出问题 并进行解答 如 黄瓜和苹果各买 4
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