小学体育一年级第一学期《队列广播操》单元教学计划

一年级第一学期一年级第一学期 队列广播操队列广播操 单元教学计划单元教学计划 9 课时 单元 学习 目标 运动参与 能愉快地与他人一起进行运简单的队列练习和游戏活动 运动技能 学会立正 稍息 向前看齐 原地踏步的动作及广播操 雏鹰起飞 身体健康 知道身体各主要部位的名称 能辨别左右 前后的方位 并能说出处于正确和不 正确身体姿势的感受 心理健康 简单说出在队列和广播操练习中成功和失败的心情 并能和他人共同完成或参与 游戏活动 社会适应 简单说说与同伴在一起活动和独立活动的区别 并能做到不碍他人做游戏或其它 活动 单元 学习 内容 学习队列体操项目的一些简单的知识 各种看齐 立正稍息 解散集合 排纵队 广播操 雏鹰起飞 游戏 赶 老鹰抓小鸡 丢手帕 1 2 3 木头人等 课次教 学 内 容操作手段及教法建议 1常规教学 熟悉环境 排纵队 教师带领学生熟悉环境讲解教学常规 指 导学生如何排纵队 2广播操 预备节第 1 2 节 队列队形 讲解示范广播操预备节第 1 2 节学生练习 学习立正 稍息 向前看齐 3广播操 3 4 节 游戏 老鹰抓小鸡 讲解示范广播操 3 4 节学生练习 带领学 生进行 老鹰抓小鸡 4广播操 5 6 节 队列 快快集合 讲解示范广播操 5 6 节 学生练习 组 织学生练习解散集合 5广播操 7 8 节 队列 向前看齐 向前看 讲解示范广播操 7 8 节学生练习 组织学 生练习向前看齐 向前看 6复习广播操 雏鹰起飞 游戏 丢手帕 指导学生复习广播操 雏鹰起飞 组织学 生做 丢手帕 游戏 队列 原地踏步走 立定 复习广播操 教师讲解示范原地踏步走 立定 学生练 习 指导复习广播操 8复习广播操 游戏 传球游戏 指导复习广播操 组织学生进行传球游戏 9队列复习 游戏 1 2 3 木头人复习所学队列 组织学生做游戏 第一课第一课 常规教学常规教学 熟悉环境熟悉环境 排纵队排纵队 一 一 常规教学常规教学 1 本节课以引导课形式出现 2 向学生提出上课 穿 戴 要求 四不戴 不戴帽子 不戴口 罩 不戴围巾 不戴手套 三不穿 不穿塑料鞋 不穿皮鞋 不 穿拖鞋 3 向学生介绍体育课教学计划 二 二 熟悉环境熟悉环境 1 带领学生 手拉手排者队 认识学校的各个运动场地及其它环境 三 三 排纵队排纵队 1 在队列练习前向学生说明间隔是 一臂 还是 屈肘 或 半臂 并作示范 防止排列时相互拥挤 2 教师喊 成四路纵队 集合 口令时 并做出手势 矮个学生排在前面 或高个在前 其余学生依次重叠站 好 位 并注意站在 前面学生的背后中间位置 注意点 强调不可推拉或相互拥挤 第二课第二课 广播操 广播操 预备节第预备节第 1 2 节节 队列队形队列队形 一 一 广播操 预备节第广播操 预备节第 1 2 节节 教法 1 参照 雏鹰起飞 分解图 2 教师讲解动作并示范 3 学 生听教师口令进行练习 注意点 教师最好做镜面示范 学生练习时教师与学生一起做 二 队列队形 立正 稍息 向前看齐 二 队列队形 立正 稍息 向前看齐 1 立正 身体直立 脚跟靠拢 两脚尖分开约一脚长 两腿伸直 上身 正直挺胸 肩要平 两臂自然下垂于体侧 五指并拢微屈 中指贴于 裤缝 两眼平视前方 2 稍息 左脚向左侧出一步开立 与肩同宽 重心落在两脚中间 两手 放在身后 右可半握拳 左手握右腕 教学时提要求不强调 挺胸 眼向前方 3 向前看齐 当学生听到口令后 排头不动 其余学生都逐 次看前面学生的后颈 迅速 将两臂向前平举 掌心相对 前后对正 第三课第三课 广播操广播操 3 4 节节 游戏 老鹰抓小鸡游戏 老鹰抓小鸡 一 广播操 一 广播操 3 4 节节 教法 1 复习预备节及 1 2 节广播操 2 教师讲解示范第 3 4 节广 播操 3 学生听口令进行练习 注意点 参照图解 二 游戏 老鹰抓小鸡 二 游戏 老鹰抓小鸡 教法 1 教师讲解老鹰抓小鸡的方法及要求 2 学生分组练习老鹰抓小鸡 方法 1 把学生分成若干组 每组排头做 老鹰 第二位学生做母 鸡 并张开双臂保护 小鸡 其余学生做 小鸡 拉住前面 一个人的衣服灵巧的躲闪 不让 老鹰 拍着 2 老鹰 不能从 母鸡 的 翅膀 下面钻过去拍 小鸡 只能从侧面绕过去拍队尾的一个 也不能和 母鸡 相互推 拉 撞 扭 3 小鸡 在躲闪时不要掉队 注意 队伍不要过长 以防最后几个学生甩倒发生事故 第四课第四课 广播操广播操 5 6 节节 2 队列 快快集合 队列 快快集合 一 广播操 一 广播操 5 6 节节 教法 1 复习前面所学的广播操 2 教师讲解 5 6 节广播操的动作要领 3 学生在教师的带领下进行练习 二 队列快快集合 二 队列快快集合 教法 1 教师讲解快快集合的要求及方 法 2 学生在站成四路纵队后 教师喊出 解 散 口令后 学生分散到指定的区域内自由活动 当听到 集合 的口令或哨声 立 即回到原来的位置站好 以快 静 齐的队为胜 建议 教师应多换集体方向 来培养学生的排队站位的寻找能力 第五课第五课 广播操广播操 7 8 节节 队列 向前看齐队列 向前看齐 向前看向前看 一 广播操 一 广播操 7 8 节节 教法 1 学生听口令复习预备节及 1 6 节广播操 2 教师讲解第 7 8 节广播操动作要领并分解示范 3 学生跟教师一起做第 7 8 节广播操 4 学生在教师的带领下一起做完整的广播操 雏 鹰起飞 二 队列向前看齐 二 队列向前看齐 向前看向前看 教法 1 当学生听到口令后 排头不动 其余学生都 逐次看前面学生的后颈 迅速将两臂向前平 举 掌心相对 前后对正 听到向前看的口 令时将双手放下至大腿两侧成立正姿势 第六课第六课 复习广播操复习广播操 雏鹰起飞雏鹰起飞 游戏 丢手帕游戏 丢手帕 一 复习广播操 一 复习广播操 教法 1 教师讲解做广播操的要求 2 师生共同练习广播操 3 学生分组练习广播操 4 听音乐练习广播操 教师在旁略 微加示范引导 二 游戏 丢手帕 二 游戏 丢手帕 教法 学生分组站成一个圆圈 蹲在地上 教师任意请一个学生作为丢 手帕者 朝逆时针方向跑 此时 大家齐唱 丢手帕 的歌 拍到者为胜 互换角色 游戏继续进行 第七课第七课 队列 原地踏步走队列 原地踏步走 立定立定 复习广播操复习广播操 一 队列 原地踏步走 一 队列 原地踏步走 立定立定 教法 听到 原地踏步 走 口令后 左脚开始 两脚在原地上下起 落 两臂前后自然摆动 落地时前脚掌先着地 不要跺脚 听到 立定 口令时 学生喊 1 2 口令 1 在左脚 2 在右脚 成立正姿势 建议 在学习 原地踏步走 立定 时 应先让学生 弄 懂哪个是左脚 哪个是右 脚 在练习时老师口令可以把 1 2 1 换成 左 右 左 二 复习广播操 配音乐 二 复习广播操 配音乐 教法 1 教师讲解做广播操的要求 2 学生在教师带领下一起听音乐 做广播操 要求 能认真完成每一次练习 第八课第八课 复习广播操复习广播操 游戏 传球游戏游戏 传球游戏 一 复习广播操 一 复习广播操 教法 1 教师组织学生分组练习广播操小组评 比 2 听音乐集体练习广播操 二 游戏 传球游戏 二 游戏 传球游戏 教法 1 学生排成若干纵队 排头同学拿球 球必须沿头上方用手向后依次传递 2 传球时失手落地 由失手人捡起来再传 3 传球至排尾最后一个人迅速跑到排头 快队为胜 建议 可采用头上 腰边 跨下等不同位置传球 用篮 排 足球均可 为活跃课堂气氛可适当组织比赛 第九课第九课 队列复习队列复习 游戏游戏 1 2 3 木头人木头人 一 队列复习 一 队列复习 教法 1 教师讲解队列练习的要求 2 学生听口令进行排纵队 立正 稍息 向前看齐 向前看 及各种方位的集合 二 游戏 二 游戏