语文人教版六年级下册口语交际《我的理想》

口语交际口语交际 我的理想我的理想 教学设计教学设计 阜阳实验小学阜阳实验小学 蔡娟娟蔡娟娟 教学目标 教学目标 1 培养学生听话 说话 相互交际的能力 2 理解 理想 含义 引导学生畅谈自己的理想 教学重点 教学重点 引导学生畅谈自己的理想 教学难点 教学难点 1 引导全体学生参与到交际的话题中 2 正确对待自己的理想 教学准备教学准备 搜集资料 填写资料单 资料单附后 教学过程 教学过程 导入 放飞思维 如果一个水手既不知目的地 也没带指南针就把船驶进了茫茫大海 结果 会怎么样 生 答 师 由此看见 目标和理想多么重要 那么究竟什么是理想呢 理想又有 什么样的魅力 现在就让我们一起走进 口语交际 我的理想 苏霍姆林斯基曾经说过 思想是根基 理想是嫩绿的芽胚 在这上面生 长出人类的思想 活动 行为 热情 激情的大树 下面就让我们走进 理理 想想 畅谈篇畅谈篇 活动一 我说你猜 一位同学说出一个关于梦想的故事或名言 其他同学猜猜主人公是谁 请某某同学读一读 12 岁那年 他离开家乡 来到了东北 当时的东北 是帝国主义列强在华 争夺的焦点 不久 他进了东关模范学校读书 一天上修身课时 老师问 请 问诸生为什么而读书 同学们踊跃回答 有的说 为明理而读书 有的说 为做官而读书 也有的说 为挣钱而读书 为吃饭而书 他站了起 来 清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书 少年的他在那时就已经 认识到 中国人要想不受帝国主义欺凌 就要振兴中华 读书 就要以此为目 标 大家猜出来是谁吗 周恩来 1964 年他出生在杭州一户普通人家 小学考重点中学 考了三次没有考上 大学也是考了三次才最终如愿 1995 年第一次去美国 甚至害怕触摸电脑的按键 他就想应该利用互联网 帮助中国的公司为世界所熟悉 1999 年 他创办了阿里巴巴网站 国内第一家为全世界中小企业服务的 电子商务网站 2003 年 推出为消费者服务的 淘宝网 2008 年 获选美国 商业周刊 评出的 25 位互联网业最具影响力的人物 他也是唯一上榜的中国企业家 大家猜出来是谁吗 马云 下面让我们通过一段视频了解马云 听完马云的演讲 你有何感想 找生谈感想 理想是一种追求目标 代表着我们对生命的一种盼望 反映了我们对生活 的积极态度 斯大林曾说过 只有为了伟大的目标 才能产生伟大的力量 同学们你的目标和理想是什么呢 下面让我们走进 理想理想 书写篇书写篇 活动二 书写理想 活动三 分享理想 青春因梦想 令我们对未来更加憧憬和向往 面对青春和梦想 我们应该积极 面对生活当中的挫折 磨难 用激情和勇敢去追逐并实现自己的梦想 梦想是美好的 也会发生变化的 梦想要努力实现 怎样实现呢 要把梦想具 体化 接下来让我们走进 理想理想 规划篇规划篇 哈佛大学调查材料 这些材料对你有什么启示 人生要有规划 只有立足当下 放眼未来 每天都有目标 一周要有周目标 月目标 短期目标 1 年 中期目标 3 年 长期目标 5 10 年 小时候 我的理想是小时候 我的理想是 现在我的理想是现在我的理想是 我选择这个理想的理由是我选择这个理想的理由是 小时候 我的理想是小时候 我的理想是 现在我的理想是现在我的理想是 我选择这个理想的理由是我选择这个理想的理由是 好 下面请同学们 打开青春理想设计手册 填写 我的青春规划 你每天 每周 每月的目标是什么 三年以后考什么高中 六年上什么大学 十年以后大学毕业 师 青春有规划 人生才会更有风景 我们要结合自身实际和社会需要 确立 人生梦想和追求 展翅飞翔 让青