英语人教版三年级下册B Let's learn

PEP Book2Unit5 Do you like pears Part B Let s learn 教学目标与要求教学目标与要求 1 能听 说 认读 B 部分 Let s learn 中的单词 watermelon strawberry 并 继续巩固水果类的单词 pear orange banana grape apple 2 能听懂 会说 Me neither 等句型 能在真实的语境中灵活运用这些句 子并渗透科学饮食的教育 3 学说 Let s chant 教学环节教学环节师生活动师生活动 Preparation 准备活动 1 教师播放 Let s chant 的录音 师生一起有节奏地拍手说唱 2 复习单词及句型 出示苹果图片 复习单词的单复数形式 练习句型 Do you like apples 学生回答 Yes I do No I don t 3 游戏 过目不忘 课件快速地闪现各种各样的水果 要求学生认真观察并记住所闪现的 果 然后教师问学生 What do you see 让学生说出看到的单词 最后教师一一 拿出刚才看到的水果单词的卡片 让学生抢答 为了鼓励学生的积极性 教师 可以对答对的同学说 Have some bananas grapes apples pears oranges 并让学 生尝尝水果 教学环节教学环节师生活动师生活动 Presentation 呈现新课 创设情景 Today is Zoom s birthday He has a birthday party He has many gifts Can you guess what they are Let us help him 21 世纪教育网版权所有 1 教学 watermelon T Guess what s in the giraffe s box 打开 gift 出现 watermelon 教学单词 分解发音 water melon 单复数教学 a watermelon watermelons 教授句型 Do you like Yes I do 转换句型为 I like 并引导出学生已学 的 Me too Do you like No I don t 转换 I don t like Me neither 2 学习单词 grape T Guess what s in the dog s box 引出 grape 实物一串葡萄 教学 grapes 让学生理解复数 然后从中摘除一个葡萄 教 学单词 a grape 注意 ei 的发音 男女分读 大小声操练单词 并且同桌间练习 句子 I like grapes Me too 21 教育网 I don t like grapes Me neither 3 教学 Strawberry T Look Zip takes the strawberry for Zoom 直接出示草莓单词教学 分读单 词 降低难度 操练单词的发音 学生读单词 注意纠正 T How many Let s count 观察复数形式 讲解复数变化规则 以辅音字母 y 结尾的名词 复数形式为把 y 改为 i 再加 es www 21 cn T I like strawberries but I don t like grapes How about you 让学生用句型 I like I don t like 来表达自己的喜好 教师适时插入 Me too 及 Me neither 来 回应学生 来源 21 世纪 教育 网 4 What about Mike and Sarah Listen carefully 回归课本 听音正音 跟读模 仿 21 世纪 教育网 5 教师出示词卡 请学生当小老师 带着大家认读 然后将卡片贴在黑板 上 教学环节教学环节师生活动师生活动21 世纪 21 世纪教育网有 Practice 巩固练习 1 活动 请你和我对着干 老师说肯定句 学生说否定句 如 T I like strawberries S I don t like strawberries 又如 T I like watermelons S 1 don t like watermelons 2 音义训练 请两个学生上讲台 教师通过作口型全班学生读出单词 台上的学生听单 词 比赛谁最快拿起相应的水果图片 21 cn jy com 3 形义配对 出示水果图片 配对单词卡片 4 What s missing 游戏 5 教学 Let s chant 1 播放 chant 的录音 请一位同学挑出录音中提到的有关水果的图片 并 按录音的顺序排列为 grapes oranges apples watermelons strawberries 2 品尝水果 教学 They taste really good 教师将桔子剥开 让一名学生品尝 教师问 Are they good 引导学生回答 Yes Good 此时 教师自己也品尝后说 Yum my They taste really good www 2 1 cnjy com 3 播放 chant 的录音 师生边说 chant 边做动作 6 教学句型 Me neither 当学生说 I don t like grapes 时 老师摇摇头说 Me neither 板书 Me neither 然后指导朗读并进行表演 2 1 c n j y 教学环节教学环节师生活动师生活动 Production 输出运用 1 活动 款待客人 活动方式 教师设计 主人热情招待客人 的情景 让学生四人一组 利用 水果图片进行对话 主人是 B 客人是 A 2 1 c n j y A Hello B B Hello A Do you like A Yes I do B Do you like A No Sorry I don t like B Me neither Have some Here you are A Thank you Thanks 教师对学生的表演进行评价 2 游戏 句子接龙 单词以水果为主 以小组为单位进行比赛 小组的第一个学生说一个句子 如 I eat pears 第 二个学生必须在重复第一个句子 I eat pears 再增加一个新句子 I like strawberries 第三个学生应该重复前两个句子后再加入一个新句子 I like bananas 以此类推 21 cnjy com 板书设计板书设计 Unit 5