研究生科研工作总结范文模板

研究生科研工作总结范文模板研究生科研工作总结范文模板 关于研究生科研工作总结范文有哪些 下面是小编为大家 整理的相关模板 接下来我们一起来看看吧 研究生科研工作总结范文研究生科研工作总结范文 一一 研究生个人总结 回首过去一年 作为一名研究生 我觉得 自己过得是比较充实而有意义的 有很多收获 学到了很多新 的知识 总的来说自己成熟了很多 我对自己过去一 年的学习 生活 科研及社会工作等方面做一个小结 目的是总结经验 发现不 足之处 以利于今后继续发扬优点 弥补不足 思想方面 我一直对自己有较高的要求 大学时期我已经 加入中国共产党 始终高标准要求自己 我注意学习先进的政 治理论 关心国内国际大事 积极拥 护党和国家的各项路线 方针 政策 自觉遵守法律 法规和学校的各项规章制 度切实 地提高了自己的思想认识 同时注重加强对外界时政的了解 通过学习 提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力 同时 我清 醒地意识到自己所担负的社会责任 这一年里 我积极响应学 校组织的多次党员活动 配合当前的理论前沿 为自己补充新 鲜血液 学习方面 我努力学习专业课程 并阅读了大量与本专 业相关的书籍和论文 这既让我开阔了视野 也使我对自己 研究方向的内容以及整个学科的结构有了进 一步的认识 研 究生的课程学习并不是很重 但是老师的宽松对我来说就像是 无 形的压力 突然感觉自己好像有好多东西需要学习 所以我 不敢放松学习 希望 在有限的学生生涯中更多地学到点东西 生活方面 我严格要求自己 养成良好的生活习惯 作为 班里的学习委员 我平时为人处世和善热情 和同学关系融洽 尊敬师长 我也是学院研究生会的 一名副主席 主要负责学术 部 平常积极参加学校的文体活动 积极开展一些对 同学的科 研工作有帮助的活动 如研究生经验交流会等 拉近学院研究 生之间的 关系 让同学们有更多的交流机会 科研方面 前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验 学习到许多宝贵的 实用知识 目前在做活性炭再生的相关实 验 平常也会查看一些近期的相关文献 不断地学习借鉴新 的理论和方法 当然 我也存在一些不足之处 例如 有时工 作还缺乏主动性和创新精神 这是我在以后要特别注意提高的 地方 我在总结过去一年的同时也做好了新一年 的打算 在研二 的一年中 我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上 但 我要合理安排好实验时间 继续配合院学工组的老师做好 学生工作 并且起到模 范带头作用 时刻记得自己是一名中国 共产党员 研究生科研工作总结范文研究生科研工作总结范文 二二 我们小组获得了国家大学生创新研究项目 历时一年 项目基本完成 进入结项阶段 回想起过去一年里参加科研的过程 寻找课题 撰写项目 申请书 查阅相关参考文献 确定项目方向 实施方案与寻找 创新点 并制定详细的研究方案和步骤 在 老师和相关领导 的帮助下 最后确定研究结果和项目评价 不知不觉中 漫长又短暂的科研项目终于进入了后期的资 料整理和分析成果的阶段 我们在这个过程中成长着 收获着 也享受着这样的一个过程 对于能够亲身参加这一次本科生科研项目 我感到很荣幸 这是我第一次参与科研项目 所以学到了很多以前不知道的东 西 整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基 本过程 我也从纸上谈兵走到了实践的道路上 不但培养了兴 趣 也感到学有所用的成就感 课题研究取得的成果是大家共 同奋斗付出的功劳 这与 老师的悉心指导 学长学姐们的鼎力 提携以及和队友们的团结合作是分不开的 他们的知道十分的 有必要 虽然每次去 老师办公室都会受到批评 但我还是十分 的高兴 因为老师批评我们说明我们做的还不够 我们还需要 努力奋斗 需要更上一层楼 这也说明了老师十分的重视我们 作为一名受到十二年基础教育的学生 以往受到的教诲是 好好学习 天天向上 而对于科研可谓是一窍不通 科研与学 习不一样 学习是被动的接受知识 或者说主动的学习已有的 研究成果 进行消化 而没有创造 一直以来我认为科研需要 很高的起点 需要以十分扎实的专业知识作为基础 所以对于 本科生在二年级进行的科研 自身是有所畏惧的 认为自己的 水平不够 还需要更多的积累 但是身边的同学老师都鼓励我 积极参与 劝诫我说 哪怕做不出什么特别突出的东西 但是 这也是一个宝贵的经验 是大学中最宝贵的财富之一 况且我 们还是做了一些小东西 虽然算不上十分创新的东西 但还是 有一点我们自己的思想在里面 而且这虽然算不上十分创新的 成果 但却是我们迈向创新殿堂的一小步 是一名十分靠谱与积极的同伴 在生活中也是我的一名 好朋友 他的对待科研的热情与严谨让我佩服 没有多思考便 接受邀请 成为科研小组的一员 事实证明 加入这一小组是 我一生中难以忘记的美好之一 它具有十分出色的领导能力 会把事情按照时间来安排 虽然很多时候我都不是十分愿意遵 守 但大多时候我还是听从了安排 良好的时间安排对我们项 目的完成有着十分重要的意义 我们原本拟定的计划分为四个阶段 第一阶段完成对问题 进行比较透彻的了解 学习相关的数学软件以便后期利于模型 的模拟 第二阶段查找有关文献 对现有研究成果进行了解 第三阶段是就实际问题来建立模型 编写程序 第四阶段是继 续修正模型 完成论文 但是在实际实施计划的过程中却遇到 了不少的意外 令我印象深刻的是第二 第三阶段 第二阶段主要是进行文献阅读 同时也在思考如何进行较 好的建模 我们不乏遇到这种情况 就是自认为想到了一个较 好的点子 一个较新的思路可以让我们的研究更新颖 但是后 来仔细查找文献后 发现已经研究人员提出过相关观点 并取 得了一定成绩 这对我们来说打击是比较大的 不过同时也让 我们认识到人外有人 天外有天 我们是站在巨人的肩膀上看 问题 有时候这巨人的肩膀高的无法想象 抬起头看见远处的 山峰 自以为就能登顶 实际上还在巨人的腰间徘徊 一开始 我们阅读了大量的文献 其中不乏英文文献 这使得阅读变得 困难 但是这点困难在科研中不值一提 一边看文献一边查单 词 在多次讨论中 一点一点弄懂了 gs 算法的与意义 以及程 序如何实现 扩充了知识储备 学到了很多东西 这里我们还 和国外的科研人员通过邮件来往 这不仅增加了我们的知识 更重要的是这可以锻炼我们的英语能力以及与外国科研人员沟 通交流的能力 的 教授也对我们通过邮件进行了指导 这 是令我十分的鼓舞 项目过程中 在个人素质提升方面 我也感受到了新的启 发与收获 首先是创新思维的整体提升 在自己的已有的知识层面上 进行陌生知识的发现 探讨到实现 不仅仅是学习难度的提升 更是创新意识的培养 比如我们在处理温差驱动的时候 别人 都是运用的随机 llg 方法 而我们突破性的想到了用温度对磁 矩求导得出磁场 虽然最终没有选择这么做 但这种创新想法 十分令我鼓舞 其次就是在整个学习中 团队的合作素养 交流与同进退 的协作工作能力也不断让我意识到团队合作的重要性 从项目 开始到结尾 每个人都时刻在提出自己的意见与学习心得 工 作的分担以及相互的交流让我们少走了弯路 多得了真理 尤 其是我们想师兄师姐的咨询 这起到了十分大的作用 再者 我从本科生科研项目一开始坚持到最后 并最终圆 满的完成了该项目 学习到了一种坚持不懈 决不放弃的团队 合作精神 我们小组两人一直坚持着 纵然有时候很苦 有时 候很累 有时候很气馁甚至有时想过放弃 但是我们坚信自己 可以完成 坚决不能辜负了老师和领导对我们的期望 一直坚 持到了最后 并没有半途而废 从这里也能看出我是一个十分 能够坚持的人 最后 老师严谨 积极的科研态度给了我们极大的感动与 收获 在此真诚感谢 老师对我们本科生科研项目课题的指导 老师带给我们的不仅是他丰富的项目经验 还有他对项目敏锐 的洞察力 他对我们反馈的每一条信息的分析使得我们的项目 进行地更有效率 他十分的严厉 说话一针见血 非常有魄力 科研并没有想象中的那么困难 我认为门槛不在于知识 年龄或者阅历等等 而在于态度是否认真 理想是否远大 如 果一开始进行科研的目的只是为了得到一段科研经历的话 哪 怕拥有再多的知识 阅历 都无法得到一个较好的成绩 世界 上聪明的人很多 有时候成绩并不取决于独创性 或者新颖程 度 而在与治学的严谨 哪怕重复了他人已有的实验 得到了 相同的结果 这也是科研 这也是一种成绩体现 与此同时 我们应该将自己的眼界抬高 放远一些 不要固步自封 自以 为创新的点很可能十几年前就有人已经做过了 这可以算是一 种精神上的打击 但更激励着人们前进 因为科学是属于人类 文明的东西 并不是拿来衡量一个人知识水平和成就高低的标 尺 十分感谢能有这样的经历 这必是我人生的宝贵财富 研究生科研工作总结范文研究生科研工作总结范文 三三 一 协调教育部门和学校 开展项目合作 二 调查收集信息 进行预试验 我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用 听取他们 的意见 总体反映 老师们愿意选用小学生健康知识数学练习 题 作为学生的作业使用 三 编辑 小学生健康知识数学练习题 青少年时期在人的一生中是接受能力最强 可塑性最大 也是形成各种行为模式的关键时期 这种行为模式一经建立就 不容易改变 我们在多年的学校健康教育工作实践中发现 把 健康知识有机的融入到日常教学工作 更容易为老师和学生接 受 为此 我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手 把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题 例 预防近视需要 培养良好的用眼习惯 看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角 线长度的 6 倍 即眼与屏幕的距离 厘米 电视英寸 2 56 小明 家有一台 32 英寸电视机 小明看电视起码要离电视机多少厘米 又 合多少米 作为小学生的数学练习之用 供学校和老师参考 让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识 使 老师 学生更多地了解健康中的数 学问题 培养学生的健康意 识 利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题 提高学 生解决问题的能力 促进健康生活方式的建立 基于上述想法 我们收集 整理了一些健康相关数据 编 辑了 小学生健康知识数学练习题 四 编辑健康知识宣传单 根据 小学生健康知识数学练习题 的健康知识内容 我 们编辑了健康知识宣传单 作为学生课外读物使用 五 研究方法 按区域学校的教学质量 社会上所谓的好 和一般学校 分类 搭配分成两组 再随机决定实验组和对照组 采用问卷调查的 形式 根据 小学生健康知识数学练习题 中的健康知识内容 自行设计的调查表 所有被研究学生均进行基线调查 基线调 查后 老师布置家庭作业 为了控制调查质量 我们对老师布置 作业的重视程度进行限制 印制了调查导语 统一了口径 借 创卫的理由叫实验组完成 小学生健康知识数学练习题 对 照组学生阅读同样内容的健康知识宣传单 作为学生家庭作业 在一周内完成 告知以后要考试 根据艾宾豪斯遗忘曲线理论 识记后短期内遗忘较多 过了较长的时间后遗忘发展减慢了的 规律 在学生们做完作业后 40 天进行终末调查 但因为甲流疫 情的影响 最终的调查时间推迟了 5 天 调查表同基线调查 六 进行调查统计 xx 年 9 月开学时 我们先进行基线调查 然后按照统一口 径对学生布置家庭作业 对回收的有效调查问卷经过审核和统 一编号后 利用 excel 进行数据录入 采用 spss 13 0 进行数据 处理和统计分析 结果 使用练习题和宣传单后 相关健康知识知晓率均有 明显提高 实验组由使用前的 12 6 提高到 24 3 对照组由使 用前的 13 6 提高到 21 0 实验组比对照组提高幅度更大 差 异均有高度显著性 p 0 0000 01 研究生科研工作总结范文研究生科研工作总结范文 四四 有效提问提高课堂教学有效性提问 是我校结合教学实 际于 20 xx 年 5 月提出并申报的课题 近 3 年来 在领导的精心 指导下 学校坚持以新课程改革为突破口 以课题研究为切入 点 全体课题组成员积极参与 认真实践 使教研工作负有一 定成效 取得了一定的理论价值和实践价值的成果 尽管它是 一只羽毛未丰 举步蹒跚的丑小鸭 但毕竟使研究工作取得了 突破性进展 达到了预定目标 现将一年来课题研究工作总结 如下 一 精心组织 扎实安排 当研究课题申报后 我们成立了课题研究小组 认真做到 研究课题 人员 奖惩三落实 确保课题研究工作有序开展 课题研讨共划分为以下三个阶段进行 1 课题研究准备筹划阶段 20 xx 年 5 月 20 xx 年 6 月 认真 组织课题组成员 讨论搜集有关文献 确定研究内容 制定研 究目标 途径 方法 撰写实验研究方案 2 课题研究实施试验阶段 方案中 2 3 阶段 20 xx 年 9 月 20 xx 年 6 月 组织教师根据研究方案指定的课题 积极 开展形式多样的研讨活动 通过组织对有关文献的学习 撰写 论文 交流心得 反思 开展教学设计 不断完善和创新在抓 好典型引路的基础上 探索出阅读教学的个性教学特点和规律 3 课题研究完善总结阶段 20 xx 年 9 月 20 xx 年 12 月 通 过在 第二阶段的教学时间上 要求课题组成员认真反思 理论 与实践研究的成果整理档案 形成课题研究结题报告 接受上 级验收评估 二 认真探讨 抓好落实 课题研究小组成员紧密围绕 教学反思与教育智慧生成的关 系 这一主课题 广泛探索适应于新课程要求下的教学方法 认 真做到了五个坚持 一是坚持理论学习不放松 每个课题组成员坚持每周搜集 资料 强化语文知识积累教学理论指导 二是坚持每学期上好一节公开课 在课堂教学中找规律 三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与 实践的结合部创特色 四是在学生学习效果上求论证 五是课题成员坚持在相互交流 研讨中提升自我 我们通过文献学习 课堂实践 调查反思 总结提高的课 研思路 组织看优质课例光碟 进行优质课堂技能竞赛撰写的 论文反思等有效研究 使课题研究内容得到了全面落实 课题 研究的目标基本实现 其成果主要体现在以下几个方面 1 教师养成了良好的教学反思的习惯 学校的每一位任课 教师每周都写教学反思 在反思中发现教育智慧 并运用教育 智慧 不断提高教育教学质量 同时 我校的教师逐渐走上了 专业发展的道路 2 教育智慧不断生成 通过交流对话 典型引路 个案跟 踪 教科互动等方式 激活了教师群体的教学智慧 提高了每 位教师新课堂策略的构建能力 3 学生的学习兴趣普遍高涨 4 教师业务素质得到了提高 良好的教学环境 宽松和 谐 的研究氛围 为师生搭建了展示自我的平台 三 完善推广 深化教研 本次课题研究极大地提高了教师研究教学的积极性 虽是 摸着石头过河 但通过课题研究增强了教师的自信心 因为 课题研究组成员在课题的研究中得到了成长 我们将认真总结 经验 将研究成果在教学中推广应用 组织研究成果突出的研 究者为全校教师上示范课 我们在完善已结题的课题基础上 围绕新课题改革的实际 紧密联系实际汲取成功经验 克服研究中的不足 确立新课题 使研究工作再上新台阶 以达到优化课堂结构 优化教学手段 提高课堂教学效益之目的 使广大教师由普通型向专业型 学 者型教师转变 让我校教师在课题研究工作上由 羽毛未丰 向 展翅腾飞的大雁一样凌空翱翔 去拥抱又一个灿烂的科研春天 研究生科研工作总结范文研究生科研工作总结范文 五五 一 注重理论学习 增强科研意识 创新教育理念 1 欲给学生一滴水 老师要有长流水 尤其是在当今知识 更新迅速的年代 从事班主任工作以来 我潜心钻研教育理论 掌握教育规律 苦练基本功 为更好地适应工作 订阅了大量的 相关书籍资料 从网上认真学习 吸纳别人的有效经验 还积极 参加各级教育部门组织的各种培训活动 因为我明白 今天的学习就是为了明天更好的工作 干到 老 学到老 才会永远站在教育领域的前端 要想让学生学到 更多的知识 首先要提高自己的教学本领 要想提高学生素质 首先就要提高自身的素质 在教育工作中 我力争做到干一行 爱一行 钻一行 精一行 2 学高为师 身正为范 教师职业须永远保持 学高 这 一范畴 逆水行舟不进则退 多年来 我从教育教学实践中 汲取了丰富的知识和宝贵的经验 目前 基础教育改革已经在 全国全面推开 我在认真学习新课程理念的基础上 结合自己 所教的学科 积极探索有效的教学方法 形成了自已的教学风 格 课堂教学中 我把课本知识与学生的生活实际相结合 为 学生创设了一个富有生活气息的学习情境 同时注重学生的探 究发现 引导学生在学习中学会交流 提高学习能力 在学生 中开展自主探究 合作交流的学习方式 使学生的知识 不 只是老师 更多的是来自对数学规律的理解与探究以及与同伴 的交流 促使学生在轻松的环境中学会学习 二 重视教育科研 积极投身实践 做好平时工作 作为一名教师 只重视提高自己的自身素质 这显然是不 合格的 几年来 我坚持在苦练基本功 积极掌握新的教学理 念的同时 还积极带动年轻老师和我一起钻研教学业务 共同 提高教育科研水平 做名副其实的教育家 而不是教书匠 我 的具体做法是 1 教研活动制度化 平时教研经常化 我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计 划 要求全组教师端正教育思想 全面贯彻教育方针 积极探 索教学规律 严格遵循教学原则 认真学习教育理论和先进教 学经验 踊跃参加各级各类教学研究活动 坚持有计划的学习 进修 提高教