2019年开放日活动总结4篇

20192019 年开放日活动总结年开放日活动总结 4 4 篇篇 目录目录 2019 年开放日活动总结 家长开放日半日活动总结 5 月家长开放日活动总结 家长开放日活动总结 在这播种希望的季节 在这阳光明媚的五月 在这美好的 日子里 在几位校长的精心筹划下 在教导处的精心安排下 在广大教师的共同努力下 华家中学于 xx 年 5 月 16 日成功组 织了一次教学开放日及家长会活动 一 指导思想明确 此次活动以 我们尽心 家长安心 学 生开心 我们诚意 家长满意 学生受益 为主题 把家长请进 校园 让家长瞧一瞧 听一听 说一说 了解学校的教育教学 管理的要求和情况 并能够积极参与到对学生的教育中 共同 探讨教育学生的方法 在这一主题引导下 使家长宾至如归 树立了 我也能为学校的教育教学管理献计献策 的主人翁意识 便于以后家校联系工作的开展 二 活动流程设计精细合理 首先召开由校级领导向家长 们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子 然后各家 长深入到学生班级听了两节课 间休期间班主任又引领家长观 看了学生的间操 参观了学校的理化生实验室 图书室 多媒 体教室 最后是家长与任课教师进行近距离沟通 整个活动流 程精细合理 即为广大家长节省了时间 又使整个活动稳而有 序 既体现了领导的英明决策 又体现了华家中学的向心力和 凝聚力 三 目的达到 通过这一活动的开展 家长参与听评课 了解了一些新的教育形式和理念 在课堂上 家长能认真听课 并被我校教师的课堂教学感染能力所折服 例如 宋攀老师的 父亲的眼泪 令所有听课的家长动容 家长在参观四室时 流连其中 感叹现在教育的飞速发展 通过家长的表现 说明 我们达到了预期目的 充分展示了我校的办学条件和理念同时 也提高锻炼了教师的业务水平 并且使家长真正理解了华家中 学的办学理念和宗旨 增加了广大家长对教育的热情 对我们 的信任 同时也为我们办好教育增添了信心 四 参与热情高 无论是教师 还是家长 大家热情参与 共有 104 位家长参与进来 收到 85 张意见反馈单 共有 10 位 教师参与讲课 全员参与 各部门分工明确 任课教师精心准 备 课堂教学效果达到了让家长满意 五 活动效果好 全员参与 家长到会的多 使活动开展 得顺利而且人气十足 最后家长以及社会各界反响强烈 活动 效果超出预期目标 活动成功落下帷幕 家长开放日半日活动总结家长开放日半日活动总结 2019 年开放日活动总结 2 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生 活和学习情况 更好地促进家园共育 让对孩子的教育做到家 园同步 在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5 月 16 日 上午开展了家长开放日活动 向家长们展示了孩子们在园的学 习和活动情况 家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来 园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况 我们再次表示由衷 的感谢 为了这次家长开放日 我们早早就开始准备着了 从活动 的选材 设计 半日活动的三人的安排与分工 各个环节都经 过了认真的思考 希望能通过教学活动 既让家长了解到我们 的教学水平 又能给予每个孩子充分展示的机会 更好地促进 幼儿全面和谐发展 体现家园共育 这次半日活动安排分为六个环节 分别是 一 晨间活动 观摩幼儿早操 二 教学活动一 健康 好玩的报纸 三 教学活动三 亲子美术 蔬果舞会 四 简短的家 长会 五 观摩区角游戏 六 观摩幼儿午餐 健康活动 好玩的报纸 体现了一物多玩 通过幼儿自 身的探索 感受与报纸一起玩的快乐 在活动过程中 孩子们 积极主动探索 始终保持活泼 愉快的积极情绪 通过他们自 己的 玩 动 学 感受着报纸的不同魅力 亲子美术 蔬 果舞会 是一节玩色活动 请孩子们当一回小服装设计师 用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行 盖印 体验色彩和形状的美 再让孩子穿上自己亲手设计的服 装登上舞台走秀 给每个孩子一个大胆展现自我的机会 半天的时间很快就过去了 苗苗们的表现真的超乎老师的 预料 虽然有个别宝贝闹了一会情绪 但是很快就能平静下来 很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况 都能够和往常一样 地学习 活动着 特别是在教学活动中 参与性非常好 而且 有个别宝贝表现非常积极活跃 让家长们又高兴又好笑 但有 部分孩子不爱举手 胆子表现很小 希望以后能有更好的表现 在教学活动中 我们能做到尽量照顾好每一个孩子 让每 个孩子都有表现的机会 让每一位家长都能感觉到自己孩子的 进步 同时注重亲子互动 通过亲子美术活动把家长从一个旁 观者拉入幼儿的活动中 成为一个参与者 本次活动不管从孩子 还是家长来看 都很开心 孩子们 看到自己的父母来参加活动并和自己一起走秀 都非常兴奋 活动的情绪非常高昂 家长们看到自己的孩子在各方面都取得 了这么大的进步 也非常的开心 并且通过半日活动 家长们 也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦 从而更能理解老师 的工作 整个活动在温馨欢快的气氛中结束 我在此也非常感谢幼 儿园能够提供了这次机会 不仅拉进了家长与老师的距离 而 且让家长看到了孩子的进步与成长 家长们对这次活动也有很 深的感触 也有的家长提出了建议 如希望这次活动多举办等 等 但家长们也由衷地感到 老师工作真的很辛苦 当个好老 师确实不容易 而在我们心中 家长是我们的朋友 孩子是我 们的宝贝 这永远会是我们老是不变的信条 同时我也会在以 后的工作中不断努力 将工作做到更好 5 5 月家长开放日活动总结月家长开放日活动总结 2019 年开放日活动总结 3 xx 5 3 日进行的家长开放日活动 在各部门 各位老师的 共同努力下 各项活动得以顺利进行 活动中各部门互相协作 互相支持 各位参与教师尽职尽责 真正体现了 杨屯精神 现就此次活动总结如下 一 集思广益 精心准备 活动前 周校长组织学校领导班子就家长开放日活动的各 项议题 专门召开了几次会议 从活动的内容到各个环节的注 意事项 从任务分工到到每个细节的处理 都做了细致的分析 各部门就自己的任务都做了周密的计划 并提出来一些建设性 的建议 比如彩页的制作 展板的编排都花了心思 尤其是制 作展板时间紧大家分头准备在假期顺利完成内容的编排 假期 间李伦勇校长亲自监督制作展板 使得展板如期交付使用 二 不畏艰险 勇挑重担的班主任 家长开放日有两项任务较为艰巨 其一是家长听课 其二 是家长会 两项任务都是班主任来完成 既要准备上课内容 又要搞好家长会的相关安排 时间紧 任务重 为此 活动前 专门召开了班主任会议 会前 唯一担心的就是班主任能不能 接受这一任务 会不会感觉任务太重 但是 班主任的反应 让我感觉担心是多余的 班主任不但接受了任务 而且还提出 不少好的建议 比如 时间的安排从 2 点 调至 2 20 使时间 更趋合理 家长会期间 班主任认真上课 积极组织家长参加 各项活动 从 2 00 一直到下午放学 兢兢业业 认认真真 着 实让人感动 三 默默奉献的工作人员 家长开放日是一次活动 更是一次对学校的检验 活动中 有冲在前头的班主任老师 也有为此次活动的顺利进行默默工 作的老师 在签到处 面对众多家长 负责签到的老师面带微 笑 有秩序的组织家长签到 领材料 疏导家长的教师 合理 的组织家长进行分流 整个活动过程 没有出现拥挤 和秩序 混乱的场面 所有这些都离不开他们的默默奉献 和大力支持 四 活动的收获和不足 1 活动的精心准备是前提 有了好的计划是成功的开始 此次活动在筹划准备阶段 进行了充分的准备 从方案的制定 到各个环节的精心安排 无一不反复斟酌 细细商榷 2 材料准备划分层次 明确责任 分工负责 准备阶段 详细做好计划安排 具体到每一天 并严格按照计划执行 时 时关注进展情况 多方督促 共商对策 确保任务保质保量的 按时完成 3 活动期间 认真协调 及时弥补不足 从家长进门 到 家长离开学校 每个环节有人负责 负责到位 4 家长没能将自己的意愿充分表达 这一点 在活动前 没能充分考虑 尤其在表达形式上 做的不够细致 5 家长走后的活动现场的处理不够及时 各个场所 未能 及时有人处理 致使问题拖的时间太长 总之 每次活动我们都应当当做一次考验 一次锻炼 只 有做过才有收获 只有付出才有回报 真心做好每一件事 才 会觉得踏实 才会觉得充实 为了学校的明天 加油 家长开放日活动总结家长开放日活动总结 2019 年开放日活动总结 4 昨天晚上 由于个人原因 没有及时将家长会的情况进行 总结 本周五 是学校的家长开放日活动 班级来了四十二三位 家长 感谢家长们对学校及我个人工作的支持 对于我来说 由于一些事情 周四开始准备这次家长开放日活动 由于这次 家长开放日活动是在期中考试之后 并且孩子们在一年级已经 半个多学期了 所以 我将这次开放日活动分成了两部分 讲课和家长会 对于课程的准备 我是两套方案的 因为周五的课是三节 课 我计划着做这样的安排 如果家长来的少 我就讲一节语 文 一节数学 一节课跟家长们沟通 家长会不进行 因为起 不到效果 如果来的多 就讲两节语文课 重点要向家长们渗 透的是如何辅导孩子读书 如何识 如何巩固汉等内容 然后 就是结合期中考试的内容进行一些总结 七点十分左右 家长们陆续来到了走廊里 来到办公室 将昨天晚上准备的课件大致修改一下 邀请家长们进教室 当孩子们到校做好之后 领着孩子们一起进行 日有所诵 第十一单元的诵读 早上 我们重点诵读的是本单元的第五首 由于上一个周末的预习和一周来的诵读 孩子们对儿歌读的很 通顺 这个时候 已经有一部分家长坐在教室里 聆听孩子们 的晨诵了 在孩子们练习的空当 将这首儿歌中的一些词语抄 写在黑板上 然后叫了两个孩子领读词语 最后是齐读几遍词 语 这样的环节 在每天的晨诵中 都要进行 在开放日上尤 其重视了一下 因为我在后面告诉了我们的家长们 要和孩子 们一起读书 将儿歌或者童话中的一些词语挑出来 和孩子们 一起读读 最好给孩子们写下来 读完之后 可以让孩子们给 这些词语注音 既是检查孩子是否识 又练习了拼音 我们的 家长检查也比较容易 因为 现在孩子们看的都是拼音读物 第一节和第二节课 我们进行的是课文教学 讲了两课 重点放在了识方面 孩子们识的热情很高 组词很积极 不过 在组词环节 我再次验证了韩兴娥老师说的 孩子们经常分不 清同音 比如 住 和 注 祝 助 的区别 因此 最好的识方法 是在课文中 圈画词语 区别识 第三节课前 把期中卷子发下去 这样几个细节 让我觉 得家长们 一部分家长们要学习怎样做家长 一位学习挺吃力的孩子的妈妈 看到孩子的卷子发下来之 后 不由分说 拿起孩子的橡皮就是一顿擦 然后拿起铅笔就 是一顿改 而她的孩子就坐在旁边 仿佛一个没事儿的人 想 到这个孩子的写话日记 都是由她的妈妈代劳 真是心急 还 不能说 这个孩子的妈妈脾气还不小 另几个孩子的家长 看到卷子之后 就是一顿数落孩子 这么简单的题都错 这道题你不会做么 怎么才得这么点 儿的分 针对这些 在家长会上谈了个人的建议 孩子的分数高 你应该高兴 说明孩子的知识掌握很好 孩子成绩不理想 你 也要高兴 因为我们知道孩子在哪里存在问题 我们要做的就 是弥补 查缺补漏 才能让孩子的成绩提高 如果我们作为家 长一味盯着孩子的分数 怎么才六十分 怎么不及格 那么 我相信 时间长了 您的孩子成绩一定就定格在那个阶段了 这样说 只是希望我的家长们从现在开始 要养成一个正确对 待分数的心态 在家长会上 我提到了在我们班级中 这样两个孩子的家 长 她们的孩子比同龄人小一岁 因此这两位家长在家里面付 出了很多 虽然孩子的成绩在班级里不是数一数二 但是 她 们的孩子在课堂上的表现丝毫不差 尤其是冯影同学 在幼儿 园没有读大班 从中班直接进入一年级 如果没有家长的辅导 靠我一个四十多个孩子的班主任来教的话 绝对不会取得数学 100 分 语文 91 分的成绩的 另一位卢俊廷是卢俊廷的妈妈 她用自己的行动在和孩子共同成长 每天一篇日志 记录了孩 子和她的成长过程 另外就是李宝烨和刘洪序的家长 能够按 照通过飞信接收到的短信认在周末认真辅导孩子预习功课 在 课堂上 我清晰的感受到孩子课堂上学习的轻松 还有很多孩子的