九年级数学教学计划怎么写_第1页
九年级数学教学计划怎么写_第2页
九年级数学教学计划怎么写_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级数学教学计划怎么写九年级数学教学计划怎么写 数学来源于生活 又应用于生活 它是人类 在生活实践中不断探索总结的经验 揭示的规律 是人类几千 年来智慧的结晶 以下是一龙网小编为大家整理的九年级数学 教学计划 希望对大家有帮助 一 基本情况分析 上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好 但是优生面不 广 尖子不尖 在学生所学知识的掌握程度上 良莠不齐 对优生 来说 能够透彻理解知识 知识间的内在联系也较为清楚 对 差一点的学生来说 有些基础知识还不能有效的掌握 学生仍 然缺少大量的推理题训练 推理的思考方法与写法上均存在着 一定的困难 对几何有畏难情绪 相关知识学得不很透彻 在 学习能力上 学生课外主动获取知识的能力较差 为减轻学生 的经济负担与课业负担 不提倡学生买教辅参考书 学生自主 拓展知识面 向深处学习知识的能力没有得到很好的培养 在 以后的教学中 培养学生课外主动获取知识的能力 学生的逻 辑推理 逻辑思维能力 计算能力需要得到加强 以提升学生 的整体成绩 应在合适的时候补充课外知识 拓展学生的知识 面 提升学生素质 在学习态度上 一部分学生上课能全神贯 注 积极的投入到学习中去 大部分学生对数学学习好高鹜远 心浮气躁 学习态度和学习习惯还需培养 学生的学习习惯养 成还不理想 预习的习惯 进行总结的习惯 自习课专心致志 学习的习惯 主动纠正 考试 作业后 错误的习惯 有些学生不 具有或不够重视 需要教师的督促才能做 陶行知说 教育 就是培养习惯 这是本期教学中重点予以关注的 二 指导思想 通过九年数学的教学 提供进一步学习所必需的数学基础知 识与基本技能 进一步培养学生的运算能力 思维能力和空间 想象能力 能够运用所学知识解决简单的实际问题 教育学生 掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力 运算能 力 空间观念和解决简单实际问题的能力 使学生逐步学会正 确 合理地进行运算 逐步学会观察分析 综合 抽象 概括 会用归纳演绎 类比进行简单的推理 提高学习数学的兴趣 逐步培养学生具有良好的学习习惯 实事求是的态度 顽强的 学习毅力和独立思考 探索的新思想 培养学生应用数学知识 解决问题的能力 三 教学内容 本学期的教学内容共五章 第22 章 二次根式 第 23 章 一元二次方程 第 24 章 图 形的相似 第25 章 解直角三角形 第 26 章 随机事件的概率 四 教学重点 难点 重点 1 要求学生掌握证明的基本要求和方法 学会推理论证 2 探索证明的思路和方法 提倡证明的多样性 难点 1 引导学生探索 猜测 证明 体会证明
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论