语文人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》第一课时_第1页
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文档简介

一个中国孩子的呼声 第一课时教学设计 角杯小学 裴慧芬 教学目标 1 认识本课的生字词 会认 7 个生字 会写 14 个字词 2 能正确 流利地朗读课文 3 体会 我 对父亲的怀念 对和平的无比渴望 教学重难点 理解课文内容 体会作者对父亲的怀念及对和平的无比渴望 教学过程 一 导入 看到 战争 这个词语 你会想到什么 老师课前也搜集了 一些关于战争的资料 播放幻灯片 是啊 战争带给我们太多太 多的伤痛 今天我们要学习的第 15 课就讲述了一个中国孩子对 和平的无比渴望 板书课题 一个中国孩子的呼声 二 出示学习目标 1 认识本课的生字词 会认 7 个生字 会写 14 个字词 2 能正确 流利地朗读课文 3 体会 我 对父亲的怀念 对和平的无比渴望 三 听录音朗读 认真听录音朗读 要求 坐姿端正 听准字音 给不认识的 字注音 过渡 刚才大家都听得很认真 谁敢来读 牺牲 凯旋 征衣 呼吁 贡献 圣坛 罪恶 卓越 给予 灵柩 弥漫 硝烟 蓝盔 威胁 永驻人间 四 一 整体感知 了解课文大意 这篇课文讲了一个什么故事 这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信 这封信首先表达了 我 和妈妈对加利先生的问候和深深的谢 意 接着深情地回忆 我 的爸爸出征前后的情景 在悲痛中 怀着自豪和崇敬 并表示要向爸爸学习 用生命捍卫和平 最 后 呼吁国际社会一致行动起来 维护和平 制止战争 二 细节探究 引导学生寻找表达失父之痛的句子 说说自己的理解 或通 过朗读表达自己的感受 如 句子一 现在这顶蓝盔回来了 但它是钉在爸爸的灵柩上 回来的 事实是多么的无情 客观的叙述中饱含巨大的悲痛 句子二 爸爸的嘴张着 仿佛在呼唤着什么 赏析 爸爸 仿佛在呼唤什么 联系上下文便可清楚地知道 爸爸 在呼唤和平 在呼唤人们捍卫和平 这一细节描写更 加深刻地表现了爸爸以及我们对和平充满渴望 五 小
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