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文档简介
Unit 6 How many 第一课时 Part A Let s talk Find and count 教学目标 知识目标 掌握 A 部分 Let s learn 中的单词 能力目标 1 能听 说 认读 1 15 的数字单词 并能在日常生活中正确使用 2 听懂有关数字的指令性语言并作出相应的反应 情感目标 养成热爱学习 懂得学习重在积累的优良品质 教学重难点 教学重点 1 在巩固数字 1 10 的基础上 学习数字 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2 能熟练掌握 11 15 这些数字和 How many can you see 及其回答 I can see 3 听懂有关数字的指令性语言并作出相应的反应 教学难点 1 能区别数字 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 并正确发音 2 数字 11 15 的灵活运用及单词 twelve thirteen 中 ve th teen 的发音 教学准备 数字 11 15 的单词卡片 录音机 磁带 课件 黑板上画好男女生竞赛 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Guess 复习数字 1 10 教师举起右手做出各种表示数字的手势 学生看好后 教师 立即把手放到身后 让学生说出来 速度由慢到快 也可小组竞赛 看哪组正确率高 在 黑板上记分 2 游戏 比一比谁记得多 请五名同学站起来 第一个同学说一个数字单词 第二个 同学重复前一个同学说的数字单词 还要再加一个数字单词 每往后就要增加一个 单词 直到记不住为止 记得最多的同学为优胜者 如 S1 One S2 One eleven S3 One eleven fifteen S4 One eleven fifteen eight S5 One eleven fifteen eight thirteen 3 播放 B 部分 Let s sing 中的歌曲 One two three four five 学唱歌曲 二 呈现新课 Presentation 1 Let s talk 1 在课件上展示一只漂亮的风筝的图片 T What s this Ss It s a kite T Wow so beautiful 2 教师指着一位女学生漂亮的衣服说 So beautiful 3 播放教学动画 关掉声音 让学生看动画回答问题 T How many kites do you see S1 One two I see twelve 4 播放三遍录音 学生跟读 模仿语音语调 5 给学生三分钟读熟对话 6 游戏 小演员 让两名学生戴上头饰分别扮演张鹏与 Amy 播放教学动画 关掉声 音 让学生根据情境配音并配上相应的动作 2 Find and count 1 展示课本挂图 让学生看图问答图中小鸟 小猫的个数 S1 How many birds do you see S2 I see ten S3 How many cats do you see S4 I see twelve 2 两人一组 让学生利用两人课桌上的文具问答数量 如 S1 How many books do you see S2 I see five 三 趣味操练 Practice 1 两人一组用实物或图片进行对话 How many can you see I can see 2 让学生观察教室里的东西 并让学生运用本课所学的语言进行对话练习 如 How many windows can you see How many chairs can you see 四 作业 Homework 1 听录音 仿读会话 并在实际
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