语文人教版六年级下册答题找准结合点

答题找准结合点答题找准结合点 山海关兴隆小学山海关兴隆小学 张爽张爽 教学目标教学目标 1 能结合上下文理解词语 并总结方法迁移运用 2 通过阅读短文 围绕文后问题进行思考 梳理和问题相关的要点 完整连 贯地答题 教学过程教学过程 一 教学导入 1 在最近的复习中 发现同学们有一个问题 就是答题没有结合点 因为这 个问题 阅读题答得不完整 丢分严重 如联系上下文理解词语 理解句子含 义 阅读短文回答问题等 这节课 我们就来共同学习 答题如何找准结合点 二 联系上下文理解词语 一 出示第一篇文章 老实说 我读 水浒传 不过囫囵吞枣地看一遍 只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性 那些复杂的内容 全搞不清楚 有时候还把这个人做的事情 安在那个人身上 伯父问我的时候 我就张冠李戴地乱说一气 节选 我的伯父鲁迅先生 1 理解 张冠李戴 这个词语 结合哪句来理解 这个词什么意思 2 教师小结 窍门一 在上下文中找到句子直接摘抄 二 出示第二篇文章 蟋蟀和别的动物不同 不肯随遇而安 它们常常慎重地选择住址 一定要 排水优良 并且有温和的阳光 它不利用现成的洞穴 它们的舒服的住宅是自 己一点一点挖掘的 从大厅一直到卧室 1 随遇而安的意思是什么 请你先找到需要结合的句子 2 出示词语意思 教师小结 有的词语不能直接抄写句子 而是要结合句子写自己的理解 窍门二 结合相关句子写理解 三 出示第三篇文章 有一棵大树 它自命不凡 常常吹嘘自己的本领 一天 它对大地说 谁也没有我本领大 夏天的太阳多热呀 像个大火球 可我能用我的手臂遮 挡住炽热的光线 给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方 我的枝杈还能 为爱玩的年轻人来搭秋千 让他们愉快地荡来荡去 1 说一说自命不凡的意思 2 如果你知道这个词语的意思 那就先说意思 再结合原文写理解 这样不 会出现偏差 出示 自命不凡 自认为很了不起 文中指大树觉得谁也没有他的本领大 3 小结 窍门三原意 结合文本意思 四 学以致用 出示 花园里生长着一棵橡树 它一年比一年粗壮高大 一年比一年挺 拔威武 它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日 浓密的树阴挡住了它周围所有树木的 阳光 随着身材的长高和枝叶的繁茂 橡树的骄傲情绪也与日俱增 有一天 它居高临下 用轻蔑的目光望着周围的树木大喊 快把这棵可怜的榛子树给 我收拾掉 于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下 我不愿意与这棵讨厌的无 花果树为邻 看见它那副蠢样子我就恶心 脾气越来越大的橡树又命令说 于是无花果树也遭到了厄运 1 用上面的方法 说一说加横线的的词语的意思 2 小结 同学们我们学习了联系上下文理解词语的意思 其实一点也不难 我们可以看准文字直接照搬 如果答案不明显 就结合文章提炼 如果知道词 语意思 就用原意加上结合义这样就会准确无偏差 三 阅读短文回答问题 一 举一 共学 1 结合的方法理解词语 有时候回答问题也要结合短文内容 先来读一篇文 章 课件出示 有个渔人有着一流的捕鱼技术 被渔民们尊为 渔王 然而 渔王 年 老的时候非常苦恼 因为他的三个儿子的渔技都很平庸 于是他经常向人诉说 心中的苦恼 我真不明白 我捕鱼的技术这么好 我的儿子们为什么这么差 我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们 从最基本的东西教起 告诉他们怎样 织网最容易捕捉到鱼 怎样划船不会惊动鱼 怎样下网最容易请鱼入瓮 他们 长大了 我又教他们怎样识潮汐 辨鱼汛 凡是我常年辛辛苦苦总结出来的 我都毫无保留地传授给他们 可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民 的儿子 一位路人听了他的诉说后 问 你一直手把手地教他们吗 是的 为了让他们得到一流的捕鱼技术 我教得很仔细很耐心 他们一直跟随着你 吗 是的 为了让他们少走弯路 我一直让他们跟着我学 路人说 这 样说来你的错误就很明显了 你只传授给了他们技术 却没有传授给他们教训 对于才能来说 没有教训和没有经验一样 都不能使人成大器 思考 为什么 渔王 年老的时候为什么苦恼 1 指名学生朗读 2 思考问题 小组交流 3 全班交流 抓住了几个和答案有关的结合点 课件出示 A 一流的捕鱼技术 B 毫无保留传授 C 儿子的技术很平庸 D 比渔民的儿子还要差 出示答案 因为渔人有一流的捕鱼技术 是一位渔王 还把自己常年辛辛 苦苦总结出来的我都毫无保留地传授给儿子 可是儿子的技术很平庸 竟然比 一般渔民的儿子还要差 4 回答问题结合不齐全一直是我们共同的问题 这道题如果五分 那么四个 信息就是四分 语言组织完整连贯就是一分 齐读答案 二 反三练习 1 拿出课前发的作业单 完成练习 片段一 2001 年秋季的一个黄昏 离家 100 多里路的农村老家 父亲和我漫步在飘 溢着甜味的高粱地边 他向我提出了这样一个问题 你仔细观察一下 一棵 棵即将成熟的红高粱和那些没长颗粒的红高粱有什么区别 成熟的高粱弯下了腰 没挂粒的仰着脸 我回答道 越有成就的人越谦虚 越浅薄的人越自满 你说是吗 父亲反问我 我脸红了 前些日子我获了一个大奖后 变得自大起来 我明白了父亲的 良苦用心 当我获奖后变得自大时 父亲是怎样教育 我 的 用简洁语言概括 最宝贵的财富 在一个黄昏 静静的渡口来了四个人 一个富人 一个当官的 一个武士 还有一个诗人 他们都要求老船公把他们摆渡过去 老船公捋着胡子 把你 们的特长说出来 我就摆渡你们过去 富人掏出白白的银子说 我有的是金钱 当官的不甘示弱 你要摆 渡我过河 我可以让你当一个县官 武士急了 我要过河 否则 说着 扬扬握紧的拳头 你呢 老船公问诗人 唉 我一无所有 可我如不赶回 去 家中的妻子儿女一定会急坏的 上船吧 老船公挥了挥手 你已经显示了你的特长 这是最宝贵的财 富 诗人疑惑着上了船 老人家 能告诉我答案吗 老人家的答案是什么呢 2 学生完成练习 3 小组讨论 4 交流片段一 指名学生回答 其他同学补充 5 分享老师答案打分并说明理由 提示学生要点完整 句子通顺 6 交流片段二 指名学生回答 其他同学倾听并且补充 7 分享老师答案并打分 说明理由 要点要齐全 第一个要点 其他人的做法 第二个要点是这位诗人的做法 最后注意总结提升有一颗爱家人的心就是宝贵的财富 三部分是三分 语言连 贯是一份 8 小结 回答问题也很简单 认真