英语人教版三年级下册unit 6 How many

人教版三年级下册人教版三年级下册 Unit 6 How many 一 设计理念 一 设计理念 以兴趣为先导 创设真实的生活语境 培养学生英语思维能力 让学生在活动中体验实践并完成学习目标 自主探究语言效用 从 而培养学生综合语言运用能力 同时 在教学过程中 调动学生的 情感因素 培养学生的积极情感 使之学会团结合作 关心他人 热爱集体 增强社会交际交流能力 教学面向全体 设计提供学生 的表现平台 二 教材分析 二 教材分析 1 教学内容 本课是新 Pep 人教版小学英语 Book II Unit 6 How many Part B Let s learn Let s chant 单元主题是 How many 主要教学内容是询问物 品的数量的日常用语 教材体现以学生发展为本的教育理念 教学 内容贴近学生实际 易于被学生接受 2 教学重点 1 学习 运用单词 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 与句型 How many cars do you have I have twenty 2 学习 运用句型 学会计算并用英语快速回答 3 教学难点 学习 运用句型 How many 并正确回答相应的数量 三 教学目标三 教学目标 1 认知目标 即教学重点 2 能力目标 1 在日常生活中初步学会运用句型询问数量及邀请别人活动 2 训练学生良好的听说习惯 掌握学习语言的一些方法 引导学 生积极参与 交流实践 培养学生合作学习的能力 3 能将所学对话运用到日常生活中 并通过积极参与 体验实 践 发展其初步的自主学习 合作学习的能力 3 情感目标 1 通过贯穿整节课的竞赛培养学生的团结协作精神和竞争意识 感受公正 体验成功 2 以情感培育人 以兴趣吸引人 创设愉悦的教学情境 培养学 生学习的情趣 3 创设轻松愉快的教学情境 培养学生的学习情趣 挖掘学生运 用语言的创造力 四 教学方法 四 教学方法 1 Total Physical Response 2 Situational Approach 3 Task based Language Learning Approach 4 Whole Language Learning Approach 五 学生分析 五 学生分析 本次受教对象是小学三年级的学生 他们接触 Pep 版教材虽然才一 年 但我始终将培养良好的学习习惯 保持浓厚的学习兴趣放在首 位 每节课总是用形象的肢体语言 丰富的游戏 激烈的比赛将他 们牢牢地吸引 将本单元的重难点紧扣其中 因此 他们已拥有了 相当的词汇量具备一定的听说能力 对本课的内容已有一定程度的 了解 六 教具准备 六 教具准备 教学图片 多媒体课件 等 七 教学过程 七 教学过程 I Warm up Review 1 Greetings 1 T Hi I m Coco Nice to meet you Let s do Count from 1 to 10 2 T Let s sing a song II Introduction Practice 1 Vocabulary sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 1 T Look Cats How many cats do you see Ss Yes it s sixteen 贴英语卡片 twenty 2 Use the same method to teach Ss how to read sixteen seventeen e ighteen nineteen twenty 全班读 开火车读 比赛读 男女生读 高低音读 小老师领读 3 Game What s in the train 让学生练对话 4 Watch a vedio Listen and then repeat Work in pairs to read the dialo ge 2 Dialog How many cars do you have I have twenty 1 Game Memory task 出现一些动物的图片与数量 让学生快速记忆 然后回答 2 速算小达人 10 8 4 5 5 Teach Ten and eight makes eighteen Four times five makes twenty and 和 times 积 makes 等于 3 同桌互相计算 8 9 6x3 8 8 4x5 以集体活动结束本课教学 让学生留恋英语课堂 III Consolidation Work in pairs to finish the table IV Home work 1 Say the numbers from 1 to 20 to your parents or your friends 2 Mime where they can use English numbers in their life in groups 八 板书设计八 板书设计 Unit6 How many P