英语人教版三年级下册unit1 welcome back to school

Unit1 Welcome back to school 一 教学目标 一 教学目标 知识目标 知识目标 1 能听说单词 Welcome back boy and girl we new friend today from 等 2 会运用句子 I m I m from 介绍自己及自己的情况 技能目标 技能目标 创设情景 小组合作学习中巩固运用句型和单词 情感目标 情感目标 培养学生尊重他人的良好品质 二 教学重难点 二 教学重难点 教学重点 教学重点 理解单词 boy girl friend 教学难点教学难点 1 boy 和 from 的读音不易掌握 2 认识和理解英语中人名 地名及国家名称的写法和读法 三 教学策略三 教学策略 三年级是小学生学习英语的基础阶段 这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习 英语的兴趣 因此 在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况 采用灵活多样的教学 方法来吸引学生的注意 努力营造玩中学 学中玩的教学情境 课堂上尽量以鼓励表扬为 主 鼓励学生开口说英语 特别是给差生创造机会 让他们尝试成功的喜悦 四 教学过程 四 教学过程 教学环节教学环节教学活动教学活动设计意图设计意图 1 师生问候 用英语打招呼 Welcome back to school Step 1 热身热身 复习复习 Warm up Revision 2 Let s sing Boy and girl 教师采用歌曲的方式活跃 课堂气氛 不仅拉近了老 师和学生的距离 创设一 种学英语的氛围 更在演 唱的过程中预习了本节课 所要学习的词汇 为本课 教学的顺利开展做好了铺 垫工作 1 教师利用课件介绍一位新朋友 Amy girl 同时课件上显示 new friends 教授新单词 new friends girl 2 利用课件出示 Amy 来自英国 并 展示英国的国旗 同时出现句子 I m Amy I m from the UK 3 利用课件出示 Zhang Peng boy 并 展示中国的国旗 同时出现句子 I m Zhang Peng I m from China 教师通过直观的国旗展示 和直接教授 让学生了解 自我介绍的方法 为下面 对话的学习做好铺垫 4 教师点名请班上的一名学生仿照做 介绍 并示意大家做出欢迎的动作 同时课件上展示 Welcome 让学生 明白其汉语意思 5 教师点拨 英语中人名 地名和国 家名称的首写字母大写的写法 the UK 是英文缩写形式必须都大写 读 作 U 和 K 让学生在实际生活中学会 使用所学知识 Step 2 新课展示新课展示 Presentation 6 听课文录音 回答问题 课件出示 3 个有关问题 先让学生看问题 带 着问题听 学生带着问题有目的地进 行听力训练 7 听课文录音 跟读并核对答案 让学生通过模仿来感知语 音 进一步了解对话 8 课件出示整篇对话及其汉语意思 通过再次呈现 不仅加深 印象 还能照顾到后进生 1 学生两人一组分角色练习对话 让学生通过分角色朗读课 文 进一步感知语言 2 小组展示 表演对话 学生通过表演 大胆展示 自己 培养自信 提高兴 趣 Step 3 趣味操练趣味操练 Practice3 Look and say 看国旗 编对话运 用句子 I m I m from 介绍自己及自 己的情况 理解 What about you 的含 义 同时通过动画呈现出 Mike 和 Sarah 介绍的情况 让学生对他们有所 了解 学生通过自编对话 学会 运用语言 巩固本节课所 学的内容 1 同学之间