2020届中考科学（化学部分）仿真试卷（I）卷.doc

2020届中考科学（化学部分）仿真试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）如图所示为甲、乙的Y与X之间的图像，下列选项中结论错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D2. （2分）推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ）A . 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成B . 碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应D . 单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质3. （2分）下列实验操作中错误的是（ ）A . 蒸发结晶B . 检查装置气密性C . 滴管用毕即插回D . 测定溶液的pH4. （2分）如图，为食品中常用的干燥剂其主耍成分为生石灰（CaO），CaO属于（ ）A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐5. （2分）下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（ ） A . 锌和稀盐酸B . 烧碱溶液和稀硫酸C . 氧化铁和稀硫酸D . 硫酸铜溶液和铁6. （2分）下列有关物质的鉴别方案不正确的是（ ） A . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢B . 用带火星木条区分氧气和二氧化碳C . 用闻气味的方法鉴别汽油和酒精D . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳二、 填空题（本大题共10分） (共2题；共5分)7. （3分）物质的性质、用途与其组成有密切的联系。现有碳、甲烷、氧气、乙炔、水、丁烷等六种物质，试根据要求回答下列问题。（1）科学家常根据组成来对物质进行分类，会把上述物质中的碳和氧气归为一类，甲烷、乙炔、水、丁烷归为另一类，其分类依据是_。（2）甲烷、乙炔、丁烷三种物质都具有可燃性，它们的组成中都有_元素，据此性质，它们常用来作燃料。请写出甲烷气体在氧气中燃烧的化学方程式：_。8. （2分）某科学兴趣小组有铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、碳酸、氢氧化钠、氯化铜七名“组员”进行击鼓传花游戏，条件是相互之间发生反应就可以进行传递花束从A传到G路线如图所示，其中A的固体俗称干冰（1）氢氧化钠应放在位置_上 （2）当G换成另一个同类别物质H时就能将花传回起点A，H是_（写名称） 三、 实验探究题（本大题共26分） (共3题；共13分)9. （6分）如图是探究木炭还原氧化铜的实验装置某同学做了该实验并记录了有关测量数据如表：（空气中的二氧化碳忽略不计）称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物69.8g67.3gm1烧杯+氢氧化钠溶液118.8g119.9gm2请回答：（1）实验时，酒精灯网罩的作用_（2）本次实验结果显示：m1m2 对产生上述结果的原因，有同学提出下列分析，其中合理的是 A . 装置漏气B . 生成的CO2部分与过量的C反应生成了COC . 氢氧化钠溶液的浓度太低（3）假设产生的二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液全部吸收，根据以上数据分析，得出产生的气体是_，此过程中生成的Cu的质量是_克10. （3分）某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2 ， 还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”主要物质转化关系如下：（1）设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2 ， 该反应的化学方程式为_（2）设备2中，加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为_（3）设备3中，反应前后化合价发生改变的元素是_11. （4分）学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，一段时间后，有黑色固体粉末生成.【提出问题】产生气体是什么物质?【作出猜想】猜想一：可能是氯气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳.（1）【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是_.（2）【实验与结论】实验步骤现象结论先用试管收集该气体，再将带火星的木条伸入试管_猜想一不成立用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片该气体能燃烧，且玻璃片上有_出现猜想二成立（3）【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的_离子.四、 解答题（本大题共6分） (共1题；共15分)12. （15分）将20g碳酸钙粉末投入100g稀盐酸中，恰好完全反应试求：（1）生成二氧化碳的质量？ （2）原稀盐酸中溶质的质量分数？ （3）反应后所得溶液的质量分数？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题（本大题共10分） (共2题；共5分)7-1、7-2、8-1、8-2、三、 实验探究题（本