略论矿山救护队安全教育的特点

略论矿山救护队安全教育的特点略论矿山救护队安全教育的特点 矿山救护队的安全教育属于煤矿安全教育的一个部分 在矿山 救护队各项工作中居于特殊的重要地位 矿山救护队是处理矿 井火 瓦斯 煤尘 水 顶板等灾害的专业队伍 因此 必须 从矿山救护队的实际出发 充分认识矿山救护安全教育的特殊 性 有针对性地开展安全教育 1 矿山救护工作的特殊性 1 矿山救护工作危险性大 矿山救护队担负井下抢险救灾任 务 与一般矿山井下作业不同 安全救护的难度大 责任大 危险性更大 2 矿山救护工作的环境恶劣 矿山救护队工作的场所环境 都是井下火灾燃烧的巷道 瓦斯 煤尘爆炸后的现场 透水 冒顶的地点 尤其是灾区侦察 安全救护的保障性更差 3 矿山救护队员心理压力大 救护队员处理事故是在明知险 情的情况下进入灾区的 是在危险的时间和环境条件下从事最 危险的工作 救护队员的心理素质要求高 必须具有稳定的超 出常人的安全心理品质 4 矿山救护工作专业性强 矿山救护队员是煤矿井下一线特 种作业人员 必须具备全面的井下通防 机电 巷修 采掘等 常规知识 还要熟练掌握救护仪器和井下抢险技能 救护队员 必须经过三个月的培训 三个月的实习 考核合格后才能持证 上岗 5 矿山救护队的安全规程要求高 矿山救护工作的特殊性使 其不仅在 煤矿安全规程 中有专门的章 节论述其安全作业 的规定 而且还有专门的 煤矿救护规程 军事化救护队 管理条例 等一系列专业安全规定 尤其是对抢救事故过程中 的安全作业更是规定了详细的要求 2 矿山救护队安全教育的特点 从以上矿山救护队的实际和特点出发 应如何更有针对性地强 化安全思想教育 增强救护指战员的自主保安能力 巩固提高 救护作战能力 是矿山救护队各级领导常抓不懈 常抓常新的 一个课题 新汶矿业集团救护大队建队以来 届届领导重视安 全 狠抓安全 警钟长鸣 持之以恒 有效地实现了安全救护 仅在 九五 期间就累计处理各类井下事故 36 起 抢救出遇险矿 工 118 人 为国家和企业挽回经济损失上千万 在为煤矿安全 技术服务中实现了自身安全无事故 44 周年 我们在抓安全教育 上突出了以下几个特点 1 安全培训夯实基础 安全培训是规范指战员作业行为 增 强安全意识 自主保安的基础 近几年来 我队在资金较为困 难的情况下 采用两条腿走路的方针 坚持不懈地抓好安全培 训 一方面 积极派员参加上级举办的各类矿山救护专业人员 培训班 进行大中队指挥员 新仪器应用 气体化验分析 正 副小队长等专业技术脱产培训 一方面 大队自己举办救护队 员 救护小队长培训班 培训合格后持证上岗 九五 期间 先后有 70 余人次接受了上述两种方式的脱产培训 在矿山救护 各项工作中发挥了重要作用 成为安全救护的坚实基础 2 战例剖析警钟长鸣 救护事故战例剖析是矿山救护安全教 育的一个重要组成部分 也是增加指战员作战经验的辅助手段 新汶矿业集团救护大队坚持战例剖析不断线 形成了大 中 小队战例剖析层次 一般小型事故 中 小队及时剖析 联 合作战或大型事故由大队专题进行剖析 兄弟单位的典型事故 集中全体指战员及时剖析 我们还充分发挥 矿山救护 专业 刊物的作用 订阅到中队 科室 及时组织指战员学习 剖析 上面刊登的各种救护战例 如 2001 年山东枣庄救护队出现一起 自身伤亡事故 我队在省局召开的事故分析会后 立即复制了 事故详图 先行召开了副中队长以上的指挥员会议 总工程师 专门进行了事故战例剖析 尔后 又组织直属两个中队指战员 进行了剖析 从中吸取事故教训 实践证明 救护战例剖析增 加了救护队员对各类事故素质的稳定性 是进行安全教育 保 持警钟长鸣 促进安全救护的有效手段 3 优化安全宣传环境 安全教育内容虽老 但形式却可以变 化常新 我队在安全教育中突出抓了两件事 一是抓好安全宣 传的阵地建设 硬件 近几年来 我队先后建起 50m 长的宣 传长廊 13 块黑板报 10 个宣传橱窗 10 块大幅墙壁宣传标 语 使安全宣传教育的内容入眼 入心 入脑 二是开发安全 宣传的活动项目 软件 结合矿山救护中心任务我们及时有 效地动用各种形式开展安全宣传教育 仅 2001 年以来 就组织 安全规程知识竞赛 抢答赛 4 次 黑板报展览 6 次 召开各级 安全宣传动员会 11 次 观看安全电视片 2 次 召开安全教育座 谈会 3 次 播发安全宣传稿件 10 篇 制作安全救护专题片 2 部 出安全救护简报 34 期 组织安全救护趣味运动会 2 起 生动活 泼 新鲜有趣的宣传教育形式 使指战员在文体活动中受到了 教育和启发 增强了安全救护自主保安意识 形成人人讲安全 保安全的安全氛围和环境 4 救护现场联责联保 矿山救护安全教育的落脚点在于实现 救护现场安全无事故 因此 安全教育必须现场到位 不能只 务虚不务实 为此 新矿集团救护大队在多年安全教育中形成 了战前动员讲安全 战中提醒保安全 战后总结评安全的现场 跟踪安全教育方法 无论是演习训练还是抢险救灾 安全教育 都始终贯串于作战训练的全过程 在此基础上 2001 年以来 又开展了 安全救护联责联保 活动 大队与中队 科室 中队 科室与小队长 小队长与个人 总支与支部 支部与党员 层 层逐级 方方面面都签定了 双联 安全合同 形成了党 政 工 团 集体与个人上下一体共保平安的安全联责联保体系 变 要我安全 为 我要安全 构建起了安全救护的自我约束 自 我激励机制 对刚入队的新队员 签定了师徒安全合同 以老 带新 以师保徒 在继承了群众性自我安全教育的老传统基础 上 增加了责