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文档简介

城关一小新课改语文导学案 年级五年级课题 童年的发现 课时 月 日 学习 目标 1 能够感悟作者童年时求知若渴 寻根究底和大胆想像的精神 2 能够理解 我明白了 世界上受到驱逐和迫害的风险 等句子 3 培养学生发现 创新的意识和积极关注生活的态度 重点 1 能够理解 我明白了 世界上受到驱逐和迫害的风险 等句 子 2 培养学生发现 创新的意识和积极关注生活的态度 难点 1 能够理解 我明白了 世界上受到驱逐和迫害的风险 等句 子 2 培养学生发现 创新的意识和积极关注生活的态度 流程学 生 展 示教师精心点拨 自 主 预 习 1 从课文哪些事情中可以感受到童年生活发现的快 乐 2 自由朗读 3 13 节 思考 我 是怎样发现胚 胎发育的 规律 又是怎样找到答案 哪些地方给你留下了深刻 的印象 小 组 合 作 探 究 1 小组交流 写下你找到的有关句子 并交流自己 的体会 2 想象当时的情景 分角色朗读对话部分 反复朗读 体会 我 发现这个规律时是怎样的心情 3 老师误解了我的笑声 以为我的笑是不怀好意 我 为什么会笑 老师为什么会觉得 我 不怀 好意 4 我明白了 世界上重大的发明与发现 有时还 面临着受到驱逐和迫害的风险 请结合课前收集的资 料 通过哥白尼 布鲁诺 伽利略等人的遭遇 用自 己的话举例说说对这句话的理解并通过朗读体会作者 内心的感受 课 堂 检 测 1 句子加工厂 A 我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌 吗 改成陈述句 B 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律 改成 被 字句 C 老师对同学们说 梦里飞行 说明你们是在长身 体呀 改成转述句 D 同学们听说我三年前就发现了进化论 还不笑塌房 顶 改成肯定句 2 点击课文 不过 被轰出教室 站在外面 我倒想出了一条自 我安慰的理由 我明白了 世界上重大的发明与发 现 有时还面临着受到驱逐和迫害的风险 1 驱逐 是指 迫害 是指 2 破折号的作用是 请举例谈谈你对这句话的理解 拓 展 延 伸 1 学了课文 我想对菲奥多罗夫说 我想对菲奥多罗夫的老师说 2 童年是人生记忆中最完美的一页 其间发生了许
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