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文档简介

教学工作计划 2012 2013 年第二学期 舒雪军 一 指导思想 依据学校教学教研工作计划 结合学生学习的实际情况 以提 高学生综合语文素质 取得明年中考优异成绩及个人教学教研的质 量和水平为目的 二 班级基本情况分析 本班班共有学生 52 人 在上学期课改中 本人热心进行语文教 学改革 培养学生的自学能力 开展自主 合作 探究的教改实验 取得了一定的效果 提高了学生的语文素养 培养了综合实践能力 三 教学总要求 认真学习新课程标准 更新教学理念 大胆进行教学改革 实 施 自主 合作 探究 的学习方法 确立学生在学习中的主体地 位 为学生自主学习 合作学习 探究学习 创造性学习 创造必 要的条件 促进学生语文素养的进一步提高 为其他学科的学习打 好坚实的基础 四 教材分析 本册教材促进学生综合素质的提高 确立学生在学习中的主体 地 共有 30 篇课文 按主题合成 6 个单元 每个单元按照主题进行综合 训练 努力吸引学生 提高学生的学习积极性 在综合学科中提高 学生的语文素养 在不断的实践中 提高学生学习语文的积极性 培养实践能力 创新能力和探究能力 五 教学措施 1 以深化语文教学改革为契机 加大课堂教学改革力度 积 极投身新课改 运用先进教学理念和多媒体手段进行教学 在减轻 学生负担的同时 激发学生地学习兴趣 唤起问题意识 实施教学 民主化 努力提高课堂教学质量 2 从整体上把握教科书 弄清编辑者的意图及内在联系 从本 校本地的实际情况出发 广泛博览参考资料 集思广益 总揽全局 面向全体 做好试卷分析 找出教学中的薄弱环节 注重补差补缺 争取教学大面积丰收 3 认真抓好听说读写训练 进行口语交际训练 结合教材中的 名著欣赏 诵读欣赏 引导学生进行综合训练 尤其要注重培养语 言交际能力和写作能力 4 注重培养学生良好的学习习惯 掌握良好的学习方法 增强 学习的后劲 为学生今后的发展打下基础 重视人文精神和科学精 神的培养 确立语文教学的新理念 5 搞好第二课堂活动 引导学生扩大阅读面 多读文学名著 多读健康有益的课外读物 提高文学修养 陶冶高尚情操 使学生 获得社会所需要的终身受用的语文能力 6 注重学科之间的联系和相互渗透 强化综合能力的培养 积 极开发课堂学习资源和课外学习资源 沟通课堂内外 沟通平行学 科 创造性地开展各种活动 努力提高语文素养 实现语文能力的 可持续发展 实现终身受用 为中考和高考打下坚实的基础 7 作文采用全批 抽批 面批 学生互批等方法 快捷 及时 反馈给学生 及时指导 评价 交流 激发写作动力 总之 要对每一位学生做深入了解 做他们的知心朋友 做学 生学习的伙伴 真正成为学生学习的组织者 引导者 参与者 合 作者 帮助者 让学生感受到人性之美 人伦之美 人道之美 感 受到理性之美 智慧之美 感受到人类心灵的博大与深邃 感受到 人类所创造的文化的灿烂与辉煌 而且能呼唤学生对于
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