浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.4 物质在水中的分散状况 同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.4 物质在水中的分散状况 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共18分)1. （2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是（ ）A . 醋酸B . 花生油C . 蔗糖D . 食盐2. （2分）现有一杯30的硝酸钾饱和溶液(如图甲所示),将其升温至70,得到如图乙所示的溶液(不考虑水分蒸发),此变化过程中,下列说法的是（ ） A . 硝酸钾的溶解度不变B . 溶液的溶质质量变大C . 溶液的质量不变D . 溶液的溶质质量分数变小3. （2分）下列有关溶液的叙述错误的是（ ）A . 溶液中的溶剂只能是水B . 固体NaOH溶于水时，溶液温度升高C . 一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D . 溶液是均一、稳定的混合物4. （2分）下列关于溶液的说法，正确的是（ ）A . 溶液都是无色透明的B . 面粉与水混合可形成溶液C . 饱和溶液不能再溶解任何物质D . 硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低5. （2分）箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ ）A . 杯子内壁看不见油污B . 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C . 用杯子装水，水是澄清透明的D . 上述都可以作为判断依据6. （2分）下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）A . B . C . D . 7. （3分）把少量的下列物质分别放入水里振荡后，形成溶液的有_，形成悬浊液的有_，形成乳浊液的有_。（选填序号）（ 白糖 食用调和油 面粉 味精 汽油）8. （3分）将少量的下列物质：味精醋植物油泥沙分别加入水中震荡，形成溶液的是_，属于悬浊液的是_，属于乳浊液是_ 二、 中档题 (共7题；共18分)9. （2分）厨房中的下列物质与水混合后，不能形成溶液的是（ ）A . 植物油B . 白糖C . 味精D . 食盐10. （2分）下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是（ ） 溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A . 衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B . 溶液都是均一、稳定、无色的混合物C . 水、汽油、酒精都可以做溶剂D . 同一物质在不同溶剂中溶解性不同11. （2分）在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的是（ ）A . 读取量筒中水的体积B . 使刚停止沸腾的水重新沸腾，向外抽气C . 结晶时待水完全蒸发，再停止加热D . 氧气收集完毕，先熄灭酒精灯后将导管移出水面13. （2分）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：（1）图中“？”是指_。 （2）将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？_。 14. （2分）A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）（1）A，B，C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是_。（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是_。15. （6分）溶液是_物质分散在另一种物质中，形成的_ 、_的混合物；溶液的基本特征是_ 、_ 、_.第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1