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文档简介
教学设计 一 激趣导入 小朋友 你们都是聪明伶俐的好孩子 请开动脑筋和我一起去发现文字王国中的奥秘 吧 我的发现 1 自读词语 不认识的字借助拼音多读几遍 读准字音 2 正音 指名读 纠正错音 3 同桌互读 说一说每组字有什么特点 4 归纳小结 归纳每组两个词语的字相同 只是交换位置 组成新的词语 词义不同 5 鼓励学生说出类似词语 教师板书 如 算盘盘算到达达到喜报报喜喜欢欢喜 6 齐读词语 师生小结 让我们牢记规律 去发现更多这样的词语
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