四年级《三角形试题分析及易错题分析》.docx

四年级数学三角形考题分析与易错题分析以盘龙区小学2016学年下学期期末四年级数学试题进行分析：三角形这一单元知识占11%，所考知识点主要有：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，等腰三角形等边三角形的定义，三角形三边的关系，高的做法，会求三角形和多边形的内角和。如：近三年考题分析1、 左图中有（ ）个锐角三角形，（ ）个直角三角形，（ ）个钝角三角形，（ ）个等腰三角形。考查目的：一图多用。考查锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，等腰三角形的定义，会区分。2、下面长度的小棒（单位：cm），不能围成三角形的是（ ）。A. 10、3、6 B . 3. 5、5、8 C. 9.6、4、63、下面长度的小棒中（单位：cm），能围成三角形的是（ ）。A. 3.5、7.5、4 B . 5、2.8、6 C. 10、4.2、5.6考查目的：小数加法的计算，三角形三边的关系。4、请你想办法求出下面这个多边形的内角和。 考查目的：三角形的内角和、多边形内角和的求法。5、一个等腰三角形的一个底角是40，它的顶角是（ ） 考查目的：等腰三角形的特征与三角形的内角和。6、长度是5 cm、5 cm和10 cm的三根小棒能围成一个三角形。（ ）7、任意一个等边三角形都是锐角三角形。（ ）考查目的：等边三角形的特征与锐角三角形的特征。8、在直角三角形中，斜边的长度大于任意一条直角边的长度。（ ）9、 考查目的：直角三角形的特征。10、一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角度数是（ ），底角度数是（ ）。考查目的：综合应用三角形的内角和，等腰三角形的特点等知识解决问题。11、一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。考查目的：等腰三角形的特点和三角形三边关系的综合应用。12、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）。考查目的：三角形的内角和。13、下面各组角中，第（ ）组中的三个角能组成三角形。A60，70，90 B50，50，50 C80，95，5考查目的：三角形的内角和。14、钝角三角形的两个锐角之和（ ）90。A大于 B小于 C等于考查目的：三角形内角和和钝角三角形的特征。15画出下面三角形指定边上的高。考查目的：三角形高的含义，会正确画不同三角形指定底边上的高。 掌握高的方法。16、等腰三角形的一个内角是60，其他两个内角各是多少度？这是（ ）三角形。考查目的：综合三角形内角和、等腰三角形的特点及等边三角形的特点解决问题。 三角形单元检测卷一、填空（40分）1由三条（ ）围成的图形叫做三角形。一个三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。三角形具有（ ）性。2三角形按角分类有（ ）、（ ）和（ ）；按边分类有（ ）三角形和（ ）三角形这两种特殊的三角形。3一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。4把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）。5一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角度数是（ ），底角度数是（ ）。6、 左图中有（ ）个锐角三角形，（ ）个直角三角形，（ ）个钝角三角形，（ ）个等腰三角形。7、在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（ ）三角形，又是（ ）三角形。二、选择（18分）1下面第（ ）组中的三根小棒不能拼成一个三角形。2一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边的长可能是（）。A3 cm B4 cm C7 cm3下面各组角中，第（ ）组中的三个角能组成三角形。A60，70，90 B50，50，50 C80，95，54钝角三角形的两个锐角之和（ ）90。A大于 B小于 C等于5、一个等腰三角形中，其中一底角是75度，顶角是（）。A、75度B、45度C、30度D、60度6、下面长度的小棒中（单位：cm），能围成三角形的是（ ）。A. 3.5、7.5、4 B . 5、2.8、6 C. 10、4.2、5.6三、判断（8分）1、一个内角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。（ ）2、等腰三角形一定是等边三角形。（ ）3、等腰三角形一定是锐角三角形。（ ）4、等边三角形一定是锐角三角形。（ ）三、解答34分1画出下面三角形指定边上的高。（9分）2某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带第( )块去。这是因为。5分 3等腰三角形的一个内角是60，其他两个内