英语人教版三年级下册Let`s learn

PEP 英语三年级下册英语三年级下册 Unit 3 At the zoo B Let s learn 教学设计教学设计 一一 教学目标教学目标 知识与技能目标 知识与技能目标 能在听懂会说 A B 部分 Let s talk 的基础上 学习形容词 big small long 和 short 学习使用句型 It has 来介绍动物 情感态度目标 情感态度目标 进一步感受学习英语的快乐 积极参与合作学习和交际活动 培养主动与他人 合作和交际的意识和积极向上的品质 学习策略目标 学习策略目标 1 通过游戏活动 巩固本单元 A B 部分 Let s talk 的学习内容 2 能通过大量的肢体活动和思维活动 培养学生的观察能力 思维能力和表演 能力 二二 教学重难点教学重难点 教学重点 教学重点 1 听 说 认读单词 big small long 和 short 并学会用它们描述物品 2 听懂 会说句型 It has 区别使用 It s 并学会用它们描述物品 教学难点 教学难点 1 利用所学形容词熟练自如地描述各种动物 2 听懂 Let s do 中的内容 并能根据指令性语言快速做出反应 三三 课前准备 课前准备 1 教师准备动物玩具和动物头饰 2 教师准备生词卡 字母卡和教学挂图 3 教师准备自制课件 4 教师准备来评价奖励的小贴画或其他小礼物 四四 教学过程 教学过程 Step 1 Warming up Greet the students and sing the song Old Macdonald 设计意图 通过唱歌 复习表示动物胡单词 活跃课堂气氛 创设良好的学习氛围 Step 2 Revision Leading in Listen to the sound and guess the animals 教师用多媒体播放动物叫声 让学生以小组为单位竞猜 鼓励学生多说动物单 词 猜对的小组给予奖励 设计意图 通过 听声音 猜动物 能把枯燥的词汇复习演变成积极活跃的猜谜活动 鼓 励学生多说动物单词 注意辨别动物叫声 激发学生学习热情 提高他们留心 观察生活事物的能力 Step 3 Presentation Teach the new words of animals 1 呈现主题 课件呈现动物园 一个又一个动物悠闲地走过 T We love animals Look this is our zoo What s in it T 课件展示一只熊猫 What s this S1 It s a panda T Is it big or small It s big T Cool 课件展示一只猴子 What s this S2 It s a monkey T Is it tall or short S1 It s short T Super 课件展示一头猪 What s this S3 It s a pig T Is fat or thin S1 It s fat T Great 课件展示一头长颈鹿 What s this S3 It s a giraffe T Is it tall or short S1 It s tall 教师请学生观察课件上的长颈鹿 问 Look at the giraffe It s so tall It has a small head It has a long neck And Ss It has short legs T And Ss It has a short tail 教师板书并带读单词 big small long short 和句子 It has a small head 因为这四个单词在上节课已经接触过 因此学生学习起来会很轻松 2 图片展示更多小动物 让学生用 big small long 和 short 模仿黑板上例句进行造 句练习 鼓励更多学生参加 句子越多越好 S1 Look at the rabbit It has two long ears and a short tail S2 Look at the cat It has two big eyes and a long tail S3 Look at the elephant It has a long nose and two big ears S4 Look at the monkey It has two big eyes and a long tail 对说得好的学生进行表扬和奖励 3 听录音 跟读单词 3 遍 4 课件播放 Let s do 学生听录音并试着解释 教师先用肢体语言帮助学生理 解 再让学生听录音做动作 Step 4 Practice Let s guess T Listen to me boys and girls Let s guess The first one It has a long nose It has two big ears and a short tail What s this S1 It s an elephant T Good job Number 2 It s so small It has two small eyes and long tail What s this S2 It s a mouse T Very good The third one It s big It s so funny It has a long tail two long hands and two long legs What s this S3 It s a monkey T Yeah You re so clever 设计意图 通过猜动物 逐句出现提示让学生猜 培养学生的想象力和对语言的理解能力 Step five Consolidation Let s talk about animals 设计意图 通过做 Let s talk 里面的替换练习 从而更进一步地熟练句型和本课所学的动