语文人教版六年级下册依依惜别整合教学

教学内容依依惜别课 型合作探究 年 级六年级主备人杨富秀审核人 教学目标1 学会给老师 同学 学校写临别赠言 2 制作班级纪念册 用不同的形式为母校做点事情 筹划一台毕业年欢会 3 感受老师对学生的爱 同学之间的关爱 培养学生团结同学 热爱老师 热爱母校 关心母校的思想感情 教学重难 点 重点 学会给老师 同学 学校写临别赠言 用不同的形式为母校做点事 情 筹划一台毕业年欢会 难点 感受老师对学生的爱 同学之间的关爱 培养学生团结同学 热爱 老师 热爱母校 关心母校的思想感情 教学准备查阅有关书籍或上网查找 自我筹划毕业年欢会 教 学 过 程 第一课时 合作完成 班级纪念册 学习环节学生学习老师指导课前修改 启思明标学习目标 1 我能通过讨论交流 设计班级纪念册 2 我能分工制作班级纪念册 引入 现在 我们所需的 资料已经准备好啦 这节课我们完成最后 的几项工作 表达依 依惜别之情 本节课 的目标如下 语文实践小组合作 一 相册栏目 相册名字 二 封面设计 颜色主调 三 写卷首语 点 相册栏目 师恩难 忘 同学情深 集 体荣誉 运动场上 艺术天地 美好 祝愿 点 形式做到图文并 茂 发挥小组每一个 同学的才能 展示提炼汇报展示 展示纪念册建议设计图 并加以阐述 借相关实物作参考 加入自己组内成员的 独特元素 内化升华小组合作 全班制作班级纪念册 有条件的可以打印 教 学 过 程 第二课时 依依惜别 学习环节学生学习老师指导课前修改 启思明标学习目标 1 我会给老师 同学 学校写临别赠言 2 我能为母校做有意义的事 筹划一台 毕业年欢会 3 我能通过生活经历感受老师对学生的 爱 同学之间的关爱 引入 随着时间老人的 脚步 我们分别的日 子也越来越近了 在 这几天最后相聚的日 子里 我们还可以 或者还应该做些什么 有意义的事情呢 看 看 阅读材料 中给 我们的建议 读学 习目标 语文实践一 独学 读材料 写临别赠言 二 组学 一 讨论明确赠言要求和内容 赠 言时有什么要求 二 再次讨论赠言可以写哪些方面 的内容 三 在语言表达上 可以用上什么 方法呢 提示 要求 针对性 语言 优美 有激励性 方法 比喻 比较 排比 对偶等等 展示提炼全班交流 展示离别赠言 表达真情实感 点 交流时要围绕一 个意思 要有据图内 容 特点介绍清楚 内化升华交流为学校做点什么有价值的事 点 给学校做一次扫 除 给小弟弟妹妹们 传递正能量等 板书设计 制作相册 图文结合 依依惜别 离别赠言 表达真情 回馈母校 传递恩情 教后小记 教学内容单元总结 学习评价课 型总结提升 年 级六年级主备人杨富秀审核人 教学目标1 交流本次综合性学习的学习成果 共享资料 对同学的习作进行评价 指出优点和不足 进一步领会写人记事的写作技巧 2 展示收集的资料和创造的习作 3 通过倾听对母校 老师 同学的热爱 增强爱校 爱师 爱生的感情 重难点指导学生对同学的作品做出正确的评价 教学准备课件 教 学 过 程 学习环节学生学习老师指导课前修改 启思明标学习目标 1 我能展示活动成果 表达对学校 班 级 老师 同学的爱与怀念 2 我能共同分享心中的同学情 师生情 引入 这段时间 经过大家 积极参与实践活动 让我们一次次地被浓 浓的师生情 同学情 感动着 今天 我们 就来总结活动收获 学习目标如下 语文实践小组准备展示内容关注个性特色 展示提炼一 全班展示 一 展示 难忘小学生活 综合实 践活动手册 班级纪念册 二 展示 难忘小学生活 小报 三 展示活动过程中的照片 学生 活动总结体会 点 赠言的基本要求 是短小精悍 情真意 切 能根据同学和老 师的特点写 不要追 求豪华时尚 以简单 朴素为宜 四 班级优秀作文集 二 全班点评 一 评选最佳离别赠言 二 评选最佳班级纪念册 三 评选其他形式的优秀展示 点 可以配乐读自己 写的作文 点 是否建议合理 是否有可行性 内化升华一 总结收获 这堂课上最大收获是什么 二 修改完善 根据同学的评价 完善自己的作品 总结 这个单