语文人教版三年级下册妈妈的账单

教学目标 1 学习默读课文 2 读懂课文内容 体会母爱的无私与无价 懂得主动帮父母 做事 3 培养独立的阅读能力 教学重点 在读懂课文内容 体会人物的思想感情 教学难点 理 解妈妈給小彼得的那份账单的含义 教具准备 学生课前搜集各种账单 教师准备课件 教学过程 一 谈话导入 1 在上课之前 老师先带你们去逛逛商店 愿意吗 课件出示有商品标价的商店饮品区 看看商品的价出的账 单 板书 账单 谁能说说从账单上你能看出老师买了什么 饮料 屏幕出示账单 学生汇报 账单与什么有关 钱 最早 的钱使用贝壳充当的 所以账字是贝字旁 读 账单 你还 见过哪些账单 学生说说 展示手中的电费 水费 装修费 餐费账单等 这节课我们来学习一篇与 账单 有关的课文 师补充课题 20 妈妈的 看这是一篇什么类型的文章 略读课文 你打算怎么学习 1 读准字音 读顺句子 2 看阅读提示要求 有不明白的可以问老师 问同桌 二 按要求自学课文 1 读准字音 都顺句子 2 默读课文 思考 1 课文讲了一件什么事 2 妈妈为什么写的都是 0 芬尼 3 小彼得看到妈妈的账单会怎样想 三 引导汇报 检查反馈 一 读课文 了解文章大意 1 谁来读读课文 大家认真听 及时纠正错误的字音 2 看看书 想一想课文主要讲了什么事 给 账单 报酬 如愿以偿 羞愧万分 用这几个词把课文内容说一说 二 剖析重点 理解精髓 1 彼得开的账单是什么样的 能说说么 生说 2 师用屏幕出示 这是彼得写给谁的账单 妈妈 从 哪儿看出来的 你从账单上还看到了什么 师 看来彼得经常 帮助家里做事 是个勤劳的孩子 你帮助家里做事了吗 你想 不想也给妈妈开一份账单 说说理由 彼得开账单想从妈妈那 儿拿到他劳动的报酬 那么他拿到了吗 汇报 从哪看出来的 学生读 用一个词概括 如愿以 偿 什么意思 你有没有如愿以偿的时候 说说 当时你的 心情怎样 3 彼得如愿以偿拿到了他想要的报酬 可是他高兴了吗 他怎样 相机理解 羞愧万分 彼得为什么会羞愧万分 因为妈妈给他也开了一份账单 4 我们来看看妈妈给彼得开的账单 账单上写着什么 齐 说 屏幕出示 师 把欠款一项一项列出来 我们也一项一项 仔细看 指名分项来读 引导学生理解 在她家里过的十年幸 福生活 时间之长 生活之美满 看着彼得幸福地成长 妈 妈的脸上会怎样 指读下一项 想象十年中的吃喝 每日早 餐 晚餐 节日里 赶上彼得过生日时 第三项 指读 你 仿佛看到妈妈在病床前 师 同学们说得都很对 彼得一 直幸福地生活在妈妈的身边 每天 妈妈任劳任怨地照顾着他 的饮食起居 生病的时候 妈妈又无微不至地给他关怀 彼得 的健康成长离不开妈妈的辛勤付出 齐读最后一项 师 妈 妈为彼得做了这么多 你觉得该向彼得要多少报酬 可是 妈 妈的账单上明明写着 0 这个零本来是什么都没有的意思 可在这里什么都有了 这里饱含着 爱 无私 无价 5 彼得读懂了 所以他读着读着 引导学生看屏幕齐读 谁再来读读 怦怦直跳的心 是一颗怎样的心 后悔 紧张 不好意思 小彼得因为自己的行为而后悔 紧张 蹑手蹑脚 该怎样读 为什么 再读 理解 藏 从这个词 中你看到了什么 小心翼翼是什么意思 音乐插入 6 彼得读完妈妈的账单 他什么也没说 你知道他心里会 想什么 7 是啊 小彼得从妈妈的账单中看到了十年来妈妈对他 那无微不至的照顾 自己为母亲做的那一点点又算得了什么呢 所以 引导读最后一段 4 拓展说话 1 彼得有一个慈爱的母亲 你有吗 能说说妈妈为你都做 过哪些事吗 2 再过几天就是母亲节了 你想对母亲说些什么 你打算 今后为母