浙教版科学七年级下册第二章第6节透镜和视觉同步练习(II)卷.doc_第1页
浙教版科学七年级下册第二章第6节透镜和视觉同步练习(II)卷.doc_第2页
浙教版科学七年级下册第二章第6节透镜和视觉同步练习(II)卷.doc_第3页
浙教版科学七年级下册第二章第6节透镜和视觉同步练习(II)卷.doc_第4页
浙教版科学七年级下册第二章第6节透镜和视觉同步练习(II)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版科学七年级下册第二章第6节 透镜和视觉同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)如图是把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到的情形由此可以判断镜片是( )A . 凸面镜B . 凹面镜C . 凸透镜D . 凹透镜2. (2分)用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时( )A . 摄像头相当于凸透镜B . 二维码位于摄像头的一倍焦距以内C . 二维码是光源D . 二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光3. (2分)某同学患有近视眼,下面叙述中与近视眼无关的是( )A . 眼球的前后径过长B . 晶状体曲度过大C . 配戴凹透镜进行矫正D . 形成的物象落到视网膜的后方4. (2分)在小孔成像;平面镜成像;放大镜成像;照相机成像;幻灯机成像中( )A . 成实像的是;B . 成虚像的是;C . 属于反射成像的是;D . 属于折射成像的是;5. (2分)电影机和投影仪的原理是一样的,放电影时,发现银幕上的像未充满整个银幕,解决办法是( )A . 电影机离银幕远些,同时拉近镜头与片子的距离B . 电影机离银幕近些,同时拉近镜头与片子的距离C . 电影机离银幕远些,同时拉大镜头与片子的距离D . 电影机离银幕近些,同时拉大镜头与片子的距离6. (2分) 透镜在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是A . 近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用B . 拍照时,被照者应站在距照相机镜头二倍焦距以内的位置C . 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D . 物体经过显微镜的物镜后成倒立、放大的实像7. (2分)凸透镜和凹透镜的光学性质不同,为判别直径相同的两个透镜的种类,现分别将它们正对太阳光,再把一张纸放在它的下方,在纸上分别得到大小不同的甲、乙两个光斑,透镜与光斑的大小如图所示(d1dd2)则根据这两个光斑( )A . 甲、乙均能准确判断透镜的种类B . 甲能准确判断透镜的种类而乙不能C . 乙能准确判断透镜的种类而甲不能D . 甲、乙均不能准确判断透镜的种类8. (2分)如图所示,小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿自拍相比,利用自拍杆可以( ) A . 增大物距,增大像的大小,从而减小取景范围B . 减小物距,减小像的大小,从而减小取景范围C . 增大物距,减小像的大小,从而增大取景范围D . 减小物距,增大像的大小,从而增大取景范围9. (2分)如图所示为某款数码相机的成像原理图,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏。拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节就能得到清晰的像。下列说法正确的是( )A . 为拍摄到更大的像应将镜头远离景物B . 为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物C . 影像传感器上成的是正立的实像D . 景物在二倍焦距以外才能成缩小的像10. (2分)如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像下列哪个光学器材的成像原理与其相同( )A . 投影仪B . 照相机C . 放大镜D . 近视眼镜11. (2分)同一物体经平面镜和凸透镜所成的像有可能都是( )A . 虚像B . 实像C . 缩小的像D . 放大的像12. (2分)下列光学元件中对光起发散作用的是:( )A . 凸透镜B . 凹透镜 C . 平面镜D . 凹镜13. (2分)放大镜焦距是6厘米,放在阳光下使光线会聚在白纸上形成最小的光斑,则放大镜应该距离白纸 ( )A . 6厘米B . 612厘米C . 小于6厘米D . 12厘米以上14. (2分)把一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm处,经凸透镜所成的像是( )A . 正立、放大的虚像B . 倒立、放大的实像C . 倒立、缩小的实像D . 正立、放大的实像15. (2分)关于透镜的应用,叙述错误的是( ) A . 近视眼矫正应该配戴凹透镜B . 人眼球中的晶状体和角膜相当于凸透镜C . 放大镜实际上是一个凹透镜D . 照相机的镜头相当于凸透镜二、 填空题 (共5题;共15分)16. (7分)根据所学知识完成题目:(1)如图所示,人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个_透镜(选填“凸”或“凹”),小明得了近视眼,则他不戴眼镜时像成在视网膜的_方,他应该戴_透镜(选填“凸”或“凹”)做成的眼镜(2)小明在研究爷爷的老花镜时,不小心将镜片掉在地上碎成三块,他不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等,于是他选取其中一块镜片,准备测量其焦距要测量所选镜片的焦距,需要的主要器材除了蜡烛外还应有_和_;请在答题卡图中的虚线框内画出小明实验的示意图_小明通过实验后,发现这块镜片的焦距与原透镜相等,由此得出“每块镜片的焦距都与原来透视镜相等”的结论,小明这种推断方法存在的主要问题是_17. (1分)要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的_处18. (1分) 让一凸透镜正对太阳照射,在离凸透镜10 cm处的光屏上得到一个小亮点,若想要用该凸透镜看到放大的字,则凸透镜离物体的距离应该_。19. (4分)2018 年足球世界杯正在俄罗斯如火如荼的进行,作为球迷的小科同学也在家观看比赛, 当小科支持的球队进球时,小科会兴奋的跳起来。(1)完成该反射的神经结构基础是_,该反射活动的途径是:眼传入神经大脑脊髓传出神经肌肉,其中“眼”属于组成该神经结构基础的_部分。(2)妈妈提醒小科不要长时间电视观看比赛,不然会加速近视眼的形成。下图中能说明近视眼成像原理和近视眼矫正方法的两幅图是_。 (3)除了足球,小科对科学探究也有浓厚的兴趣。如图所示是他模拟探究有关视力缺陷的部分活动,在凸透镜的前方放置老花眼镜,使烛焰在光屏上成清晰的像。取下老花镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不动,为了在光屏上仍能得到清晰的像,应将光屏_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。20. (2分)永州阳明山国家森林公园风景秀丽,园内严禁游客随地丢弃饮料瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个_镜,它对太阳光具有_作用,可能引起森林火灾三、 探究题 (共3题;共19分)21. (10分)(2015杭州)在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:(1)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜的焦距是 cm。(2)在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中,(选填“物距”或“像距”)的测量误差较大,原因是。22. (4分)某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现:当发光物体与光屏之间的距离L确定时,将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中,有时能在光屏上成两次清晰的像,有时只能成一次清晰的像,有时不能在光屏上成像。为了研究产生这些现象的条件,该小组同学进行实验,并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。 (1)分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件,可得出的结论:_。(2)分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件,可得出的结论:同一凸透镜,当_一定,移动凸透镜能在光屏上成两次像时,_。(3)继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象,可得出的结论:在_条件下,移动凸透镜,可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。23. (5分)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像(1)这个像的成像原理与_(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要_些(2)再在凸透镜左侧附近放一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向_移动才能在光屏上成清晰的像,其原因是_。(3)若像成在光屏的上方,不改变烛焰和光屏的位置,只移动凸透镜,则应将凸透镜向_移动。四、 综合题 (共2题;共5分)24. (3分)如图,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照,观察试管下方的白纸,可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上,有一椭圆黑影,而其它部分竟是一条与试管平行的亮线这是因为试管充满水的地方相当于_透镜,而气泡与周边的水组成_透镜如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处,亮线的粗细将如何变化?_。25. (2分)一讲到眼泪,你也许就会想到伤心或激动,其实我们的眼球经常被眼泪覆盖着 (1)据研究,长时间盯着电脑屏幕会导致眼睛疲劳,这与眼球的干湿度有一定的关系,因为仰视面时,眼睑向上抬起,眼泪蒸发_;而看书时,大多会向下看,相对而言就不会疲劳 (2)一旦眼球表面干燥时,就会眨眼以湿润眼球,这是一种反射活动,它是通过_完成的 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论