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文档简介
Unit1 welcome back to school 教学设计 教学目标 1 能够听懂 会说本单元相关的单词 句型 2 能听懂 Story time 的小故事 并尝试表演 3 培养学生的听说认读的能力和积极自主学习英语和用英语思考的 能力 4 培养学生学习英语的兴趣和良好的表达能力 重点难点 重点 1 通过看图 听 读 学习分析小故事 训练学生的阅读 理解分析 能力 2 听懂并尝试表演 Story time 难点 1 正确区分 He 和 She 2 听懂并尝试表演 Story time 教学过程 Step1Step1 WarmingWarming upup 导入 师生日常问答 T Are you ready for the English class Ss Yes I m ready T Good Let s begin our class Good morning boys and girls Nice to meet you Ss nice to meet you too T how are you today Ss I m fine thank you And you T I m fine too OK sit down please Step2Step2 previewpreview 预习 活动 1 Game touch your body T Let s play a game together Do you like playing a game Yes OK Show me your hands I will say Touch your face And you will say Touch my face OK Ss OK 设计意图 复习身体部位的单词 活动 2 Listen a story 带学生听一遍动画回答问题 Question What is the name of the game Answer Teacher and student Step3Step3 PresentationPresentation 新授 活动 1 Read and circle the new words 带着问题自主阅读课 文 圈出生词 Question Who will be the teacher at last 活动 2 Let s read sentence by sentence 活动 3 Order the pictures 出示课文 打乱顺序 重新排序 活动 4 Let s listen a chant 听首歌曲 放松心情 设计意图设计意图 让学生用 chant 的独特形式 学习一些连贯的 与教 学内容有紧密联系的单词 短语 既是对新授课句型的巩固 同时 也能够发挥学生的想象力 让孩子们在 chant 中学习知识 在 chant 中放松情绪 在 chant 中放飞想象 Step4Step4 PracticePractice 活动 1 Let s act Rules for act 表演要求 1 Read 分角色朗读 发音正确 语句流畅 2 Act 表演第二副图 脱稿 加上动作 表演自然 I m big I m the teacher I m clever I m the teacher I m the teacher No I m the teacher 设计意图设计意图 通过反复听 反复练习 让学生在实践中亲身感受英语 寓教于景 活动 2 Create the story 创编第二幅图 增加内容 I m big 替换成 I can dance I m the teacher What can you do eg I can dance I m the teacher What can you do I can sing I m the teacher I am the teacher No I m the teacher 设计意图设计意图 在情境中学生操练本课所学的单词与句型 让学生将 所学句型运用于实际生活中 促进学生对知识的迁移和应用 Step5 Step5 HomeworkHomework 1 Read
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