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作文复习课之 学会选材 开发区第五小学 邓新芳 教学目标 1 引导学生学会在生活和阅读中储备材料 2 引导学生根据 真 小 新 深的原则学会选择材料 教学重难点 1 引导学生学会筛选典型素材 2 掌握选材 真 小 新 深的四个原则 教学过程 一 导入 十问实答 环节 活跃气氛 让学生在正式授课前回忆起一些素材 二 作文选材的常见误区 1 材料内容土得掉渣 2 材料内容旧得没朋友 3 材料内容 LOW LOW LOW 三 如何选材 1 以课文 我的伯父鲁迅先生 为范例 归纳出作文选材的原则 小 2 以课文 真理诞生于一百个问号之后 为范例 归纳出作文选材的原 则 真 3 以课文 我最好的老师 为范例 归纳出作文选材的原则 新 4 以课文 别饿坏了那匹马 唯一的听众 为范例 归纳出作文选材 的原则 深 5 只有这样材料才能让我们的文章独出心裁 打动人心 四 材料从哪来 1 从生活中来 做个生活的有心人 2 从阅读中来 做个阅读的有心人 五 试一试 1 为作文题目一 母爱 选择合适的材料 并说说为什么 2 为作文题目二 难忘的一件事写四个材料 再选出一个最合适的 3 为以下三个题目选择材料 备选环节 六 总结 无论如何选择材料 最终要为中心服务 七 作业 请为以下作文选定材料 1 生活中 我们一天天长大 懂得了孝敬父母 懂得了与人为善 请你 写一写在成长过程中懂得某一道理的经过 题目自拟 2 感动 或许是因为得到帮助 或许是因为受到震撼 或许是因为感到温暖 与力量 也或许是因为获得启发 请回忆生活点滴 把最让你感动的那一幕写 下来 3 题目 他 她 真 选择你身边给你印象最深的一个小伙伴 写 出他 她 某方面的特点 在横线处填上一个词语 如 了不起
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