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文档简介

Do you like pears 说课稿说课稿 马桥镇小学 周安根 我说课的内容为 PEP 小学英语 三年级下册 Unit 4 Do you like pears 希望能和大家共同探讨 英语新课标指出 英语课程的学习是学生通过体验 实践 参与 合作与 交流的学习方式和任务型的教学途径 发展学生的综合语言运用能力 在注重 学生知识能力形成的同时 关注学生的人格发展和思维的 本着这样的认识 结合学生已有的知识水平 我对教材解读如下 一 说教材 第四单元的主要内容是呈现孩子们喜爱的各种水果的英语单词及询问是否喜 欢某种水果的英语句型 在句型中出现了名词的复数形式 为了方便教学 我 将本单元 A 部分 Let s talk 和 Let s learn 的内容进行了整合 从中选取了 Watermelon pear orange peach apple 五种水果的单词及其名词复数 形式 Watermelons pears oranges peach es apples 和句型 Do you like Yes I do No I don t 及简单的对水果进行评价的句子 It tastes good 等进行第一课时的教学 知识目标 1 听 说 认 读五种水果单词 学会单词后能熟练对水果进行评价 It tastes good 2 熟练地使用句型 Do you like Yes I do No I don t 能力目标 培养学生用英语交际的能力 发散思维能力和知识的迁移能力 情感目标 培养学生良好的学习习惯 把所学的语言与生活紧密结合起来 让学生学有 所用 本节课的重点和难点 名词复数的读音和句型的熟练使用 在重点和难点的 突破上 我特别注意了训练形式的变换 将语言知识与游戏活动相结合 充分 调动学生积极 主动的学习热情 始终高效地参与课堂活动 体验快乐 感受 成功 二 说教法 遵循 以学生为主体 教师为指导 的思想 针对我们小学的教学条件 我 采用直观教学法 利用实物和制作水果卡片创设各种真实的 听录音的方法 把情境教学法 游戏教学法 TPR 教学法 任务教学法有机结合 让学生感受 到有趣 真实 自然 最大程度地吸引学生的注意力 使学生真正用英语去思 维 而不是被动接受知识 三 说学法 科学的学习是把开启学生智能的金钥匙 也是学生取得成效的必要条件 在 学习本课时 我将引导学生在民主 和谐 兴趣盎然中积极参与学习 主动模 仿 保持对所学材料的兴趣和热情 在乐中学 玩中学 四 说过程 一 热身 我以一首 An apple a day 自然地引入了关于水果的学习 使知识感性化 二 新课导入 1 通过水果的实物引入生词 如 Look I have a pear It s yellow 出示单词卡 让学生反复跟读 2 听录音 跟读 Let s learn 部分 并要求学生指着相应的水果 力求 作到 眼到 手到 口到 心到 3 趣味操练单词 在练习新单词时 采用不同的方法 apple 通过歌曲 An apple a day 来 练习 梨 pear 用已学过的 熊 的单词 bear 对比 并用绕口令 bears like pears 进行练习运用 wartermelon 是套用两只老虎的曲调 引导学生从演唱 中感知 直到熟练 桃子 peach orange 桔子可用分组竞赛的形式让学生边 看 边说 边想 边记 体现了教学的趣味性的原则 也调动了参与课堂活动 的积极性 给予参与者和优胜者不同的奖励 分享水果 4 导入句型 在给孩子奖励时 自然引出句型 Do you like 并板书 同时 让 学生注意句型中单词的复数形式 教师再板书强调 反复练习 在操练新句型时 充分利用实物和简笔画 采用分组对话和开火车问答的操练 形式 新旧相连 强化 突破了教学的重难点 三 巩固练习 我设计了一份调查表 发给每个学生一份 用 Do you like 句型 调 查六个学生 让学生自由走动去调查 巩固本课所学内容 我随意走动 观察学生们用英语交流的情况 有困难的适时指导一下 学 生们在完成任务的过程中 积极运用语言 激发了学习兴趣 同时还实现了教 学联系实际 四 布置作业 我布置了一个有层次的作业 让学生自主选择 听录音 仿读会话 分角色表演会话 改编会话 分角色表演并录成磁带 分层次的作业 让不 同程度的学生都能有事可做 都有表现自己的机会 体验到成功的喜悦 使学 生能保持兴趣继续学习 四 教学反思 在这节课的教学设计中 我重视对新知识的铺垫和自然导入 通过多种方 式的呈现 让学生们自然而然地学习新知识 充分利用游戏 合作交流等教学 手段 让学生们饶有兴趣地操练语言 运用语言 在完成任务过程中巩固知识 运用知识 体验成功的喜悦 培育积极的学习情感 形成良好的学习策略 并 将这些积极的因素带入下一步的学习当中 板书设计 Do you like pears 一 pearpear appleapple wartermelonwarterme

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