结构化面试-处理学生问题类_第1页
结构化面试-处理学生问题类_第2页
结构化面试-处理学生问题类_第3页
结构化面试-处理学生问题类_第4页
结构化面试-处理学生问题类_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 处理学生问题类处理学生问题类 1 如何对待差生 如何发现 如何对待差生 如何发现 差生差生 的闪光点 的闪光点 A 应该公正 平等地对待差生 尊重他们的人格 听取他们的意见 从而对他们产生 一种激励作用 对差生 要多几分尊重 多几分理解 B 必须大力进行感情投资 学生对老师有感情 才会听取老师的教诲 否则 老师的 苦口婆心的教育只是徒劳 C 挖掘 闪光点 帮助后进生在学生心目中占有一席之地 为他们不断创造成功的机 遇 想获得成功是人们普遍的心里愿望 帮助他们树立信心 促进自身的转化 在各 项活动中 特别注意鼓励差生积极参与 发挥他们各自的爱好和专长 为他们创造成 功的条件的机遇 2 你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想 他伤心地哭了 作为教师的你会怎么办 你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想 他伤心地哭了 作为教师的你会怎么办 我的答案 首先肯定他的上进心 其次告诉他 一次的成绩不理想 不代表自己不优 秀 然后让他自己分析不理想的原因 教师再根据他近段时间的表现进行补充 总结 如果是知识不理解 就即刻补上 如果是外界原因 就提醒他 只要改正了 就一定 会取得好成绩 告诉他 只要努力 就一定会成功 e 2 如果出现了个别学生不喜欢我的课 我会认真审视自身讲课的过程 努力找到问题所 在 如果问题在我身上 我会坚决改正 3 也可以单独找该同学谈心 如果该同学只是厌学情绪严重 并用听不懂来搪塞 我就 会问 具体你哪道题 哪里听不懂 我会用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论