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文档简介
第第 七七 单元单元 时时 分分 秒秒 教学内容教学内容 奥运开幕奥运开幕 课课 时时 1 1 教学目标 教学目标 1 使学生认识钟面 认识时间单位时 分 知道 1 时 60 分 2 让学生经历 1 时 1 分的时间 初步建立时分的概念 体验 数学与 生活的联系 养成遵守和爱惜时间的良好习惯 教学重点 教学重点 认识时间单位时 分 知道 1 时 60 分 教学难点 教学难点 认识时间单位时 分 知道 1 时 60 分 教学过程 教学过程 一 一 复习旧知 引入新课复习旧知 引入新课 1 学生 5 个 5 个数数 数到 60 2 背诵 5 的乘法口诀 3 猜谜语 小小骏马不停蹄 日日夜夜不休息 蹄声哒哒似战鼓 提醒人们争朝夕 谜底 钟表 4 复习整时 半时的认读 5 北京时间 2008 年 8 月 8 日晚 8 时 08 分 北京奥运会在国 家体育馆开幕 课件出示 北京奥运会开幕式情境图 同时出示钟 面 8 时 08 分 你知道这是什么时刻吗 8 时刚过 今天我们就来继续 认识钟表 板书 奥运开幕 二 认识钟面二 认识钟面 1 出示钟 观察钟面上有什么 同桌说一说 然后交流 2 钟面上有几个大格 集体从 1 数到 12 3 每个大格有几个小格 一共有几个小格 你是怎样数出来的 涉及几个 5 三 认识时分三 认识时分 1 长针叫什么 短针叫什么 2 分针走路看小格 一小格是什么 2 小格呢 分针走过一 大格是几分 从 12 走到 3 是多长时间 到 5 呢 到 9 呢 到 12 3 时针走路看大格 一大格是 1 小时 走 2 大格呢 从 12 走 到 4 是多少时间 走到 7 4 时与分进行走路比赛 老师示范 分针和时针在同一起跑线 12 上 学生也动手拨一拨 你们发现了什么 时针走了多长时间 分针走了多少时间 你 可以得出什么结论 1 小时 60 分 四 联系实际四 联系实际 小明的一天 五 全课总结五 全课总结 今天你们认识了什么 有关时间的名句有很多 时间是生命 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 你们还能说出 有关的吗 六 板书设计 六 板书设计 钟面上有钟面上有 1212 个大格个大格 6060 个小格个小格 时针走时针走 1 1 大格是大格是 1 1 时时 分针走分针走 1 1 小格是小格是 1 1 分 走分 走 1 1 大格是大格是 5 5 分
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