英语人教版三年级下册do you like pears？A let's lear

Pep 新版小学英语三年级下册教案新版小学英语三年级下册教案 Unit Five Do you like pears 第一课时 教学设计 五河县大吴小学徐丽娟 一 教学目标一 教学目标 1 认识目标 能够掌握单词 apple pear orange banana grape 能够掌握句型 Do you like Yes I do No I don t 同学之间能进 行简单的对话交流 学习策略目标 培养学生的注意力 观察力 激发学生积极思维 注意对原有单词 语法 句型的回顾 加强小组的合作与交流 2 情感目标 让同学认识到 An apple a day keeps a doctor away 了解多吃水果对身 体有好处 二 教学准备二 教学准备 1 本课时的配套 PPT 课件 2 教材配套的音频资料 3 准备 apple pear orange banana grape 的实物及单词卡片 三 教学重难点 三 教学重难点 水果单词的记忆和重点句型的掌握 四 教学方法四 教学方法 1 试听法 通过多种感官调动学生学习积极性 营造课堂学习氛围 2 任务型教学法 学生在完成任务的过程中 提高了综合语言运用 能力 3 多媒体辅助教学法 设计新颖 化解了教学难点 提高了学生学 习的积极性 五 教学过程五 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 音乐视频导入 An apple a day keeps the doctor away 2 呈现新课 Presentation 1 课件呈现 苹果 谜语 红红脸 圆又圆 亲一口 脆又甜 以猜谜语的形式导入新授单词 调动学生们的学习积极性 由词到句 Apples apples Do you apples Yes I do Yes I do 学生之间问答训练 2 课件呈现 香蕉 谜语黄金布 包银条 中间弯弯两头翘 引 入单词 banana 生开火车读单词 由词到句 到对话 Bananas bananas Do you like bananas Yes I do Yes I do 3 可见呈现 梨 谜语黄包袱 包黑豆 尝一口 甜水流 引 入单词 pear 对话 Pears pears Do you like pears No I don t No I don t 4 课件呈现 橘子 图片 带读单词 orange 及对话 Pears pears Do you like pears No I don t No I don t 5 听录音 跟读纠正发音 6 Play a game What s missing 7 Can you guess 用英语给出水果的特征 让学生猜一猜是什么 水果 8 看看篮子里放的是什么水果 巩固复习单词 9 对话练习 学生根据幻灯片出示的水果图片练习句型 先说自 己喜爱的水果 再询问对方是否爱吃 I like Do you like 回答 语为 Yes I do No I don t 6 学生跟读教学课件中的内容 特别强调 Do you like peaches Yes I do No I don t What about pears I like them very much Let s have some apples and pears 7 根据课件提示 同桌之间练习对话 Do you like apples Yes I do No I don t 3 趣味操练 Practice 小调查 在班级内调查部分学生的喜欢的水果 组员之间互相提问 Do you like 在喜欢的水果下面打钩 完成后请各组组长汇报组员都喜欢吃什么水果 采用句型 A likes B likes C likes 4 课堂小结 Summary 带领同学复习 5 个水果单词以及句型 Do you like Yes I do No I Don t 5 扩展性活动 Add activities 游戏 Guessing the word 将学生分为两大组 每组每次一名选手上讲台前 面向大家 教 师在两名选手身后出示水果实物 其他同学做动作或用英语形容图 片的形状 颜色等 由讲台前的选手猜单词 猜对的为