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文档简介
古诗古诗 乞巧乞巧 教学设计教学设计 开平市百合镇忠源纪念小学 李霭莹 学习目标 学习目标 1 认识 乞 霄 2 个生字 会写 4 个生字 2 正确 流利 有情感地朗读古诗 背诵古诗 3 了解诗中蕴含着的民间传说 并愿意讲给别人听 学习重点 学习重点 理解诗句的内容 学习难点 学习难点 体会诗中丰富的想象 课前准备 课前准备 1 教学课件 2 搜集诗人林杰的资料 3 了解牛郎和织女的故事 教学过程 教学过程 一 激趣导入 介绍一个民间传统节日 引入古诗 乞巧 二 初读自悟 初步感知 1 揭题释题 2 认识诗人 3 听读古诗 读古诗 4 学习生字 5 再读古诗 三 明诗意 悟诗情 一 学习第一 二句诗 1 区别 宵 字与 霄 字 2 七夕节这天晚上 大家都在干什么呢 3 简单介绍 牛郎织女 的故事 4 读诗句 二 学习第三 四句诗 1 凡间的人们在这天晚上做什么 2 家家户户的人们都望着秋月 祈求什么 3 乞巧又是一种怎样的活动呢 4 读诗句 四 体验升华 熟读成诵 1 有感情地读古诗 2 背诵古诗 五 拓展 欣赏 乞巧 歌曲 六 总结 今天我们学习一首节日诗 你们学习到了什么 7 作业 1 背诵古诗 2 默写古诗 板
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