《双重预防体系建设》员工考试题_第1页
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文档简介

1 姓名 部门 岗位 考试日期 年 月 日 成绩 员工 双重预防体系建设 考试题 1 填空题填空题 每空 3 分 共计 45 分 1 对易发生重特大事故的行业领域采取 双重预防 性工作机制 推动安全生产关口前移 2 在双重预防体系建设中危险源可称为危险有害因素 分为 四类 3 风险管控措施包括 1 2 3 4 5 4 岗位张贴 并制作成手册作为员工日常学习材料 车间前后 制作张 贴 典型危险源告知牌等营造双体系建设氛围 让员工是 耳濡目染中加深对双体系建设的认知 5 为方便事故隐患管理 将事故隐患划分为两大类 基础管理类隐 患和 生产现场类隐患 二 判断题 二 判断题 每小题 4 分 共计 20 分 1 潜在风险指管理体系不完善 不健全可能导致现实风险发生的各类因素 违背法 规及标准规程 如各类人员的安全资格培训 特种作业人员培训 特种设备检测检验 职业健康安全与消防投入及验收等 2 现实风险指人员的不安全行为 物的不安全状态 环境的不安全 因素及安全管理 缺陷 3 危险源里包含有几个或者多个风险点 危险源的范围大于风险点 4 指导手册是开展双体系建设工作的指导性和基础性文件 在不断深入推进中修订 和完善 确保文件的时效性和适用性 5 一定要经过长期的 多种形式的培训教育和班组活动 岗位员工才能够熟练掌握 本岗位风险识别的方法 通过隐患排查来保障管控措施的有效性 三 简答题 1 什么是危险源 15 分 2 2 结合本节课的学习 在以后的工作中 简述我们应如何做 20 分 答案答案 1 填空题 1 风险分级管控 隐患排查治理 2 人的因素 物的因素 环境因素和管理因素 3 工程技术措施 管理措施 培训教育措施 个体防护措施 应急处置措施 4 风险点 危险源 告知卡 风险点清单 5 基础管理类隐患 生产现场类隐患 二 判断题 1 2 3 4 5 2 问答题问答题 1 危险源 可能导致人体伤害 或 损害健康 或 财产损失的根源 状态或行为 危险源 可能导致人体伤害 或 损害健康 或 财产损失的根源 状态或行为 或它们的组合 或它们的组合 2 根据公司双体系安全管理相关学习内容 结合自身岗位 积极辨别危险源及各类安根据公司双体系安全管理相关学习内容 结合自身岗位 积极

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