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文档简介

Unit Six How many 课时内容 A Let s talk 课时目标 1 能够听懂 会说单词 kite beautiful 2 能够听懂 会说句型 How many do you see I see 并能在图 片和教师的帮助下 在真实或虚拟的语境中使用句型来交流看到物 品的数目 3 能够理解对话大意 并用正确的语音语调朗读对话 课时重难点 1 重点 能够听懂 会说单词 kite beautiful 能够听懂 会说句型 How many do you see I see 能够理解对话大意 并用正确的语调朗读对话 2 难点 能够在真实或模拟的情景中正确使用重点句型 How many do you see I see 来交流看到的物品的数目 能够理解并掌握在 how many 后边正确使用名词的复数形式 教学过程 Step 1 Warm up 1 播放歌曲 Ten little candles Teacher Boys and girls let s sing a song Step 2 Lead in 1 展示数字 can you find the numbers 讨论图片内容 引出重点问 答句 Teacher Look at this picture T C an you find the numbers How many eye s do you see I see two How many colors do you see How many legs do you see 进行问答 让学生充分理解问句的意思 并熟 悉如何回答 教师讲全班分成 3 组 banana watermelon apple 进行 加分 Step 3 Presentation 1 接着呈现风筝的图片 先进行讨论交流 Teacher What s this 呈现一张风筝的图片 It s a kite Read after me kite Is the kite beautiful Look at the kite It s beautiful Follow me 教师出示风筝图片教 How many do you see I see 再 用苹果 铅笔 苹果操练句型 How many do you see I see 出示 五个铅笔 一个钢笔 教 The black one is a bird 2 播放教材对话录音 学生认真倾听 寻找答案 Teacher How many kites does Amy see Let s listen to the dialogue and find the answer Teacher Now who can answer my question How many kites can Amy see Step 4 Practice 1 播放课文录音 学生跟读课文 Teacher Boys and girls let s read the dialogue after the tape Please listen carefully read carefully 2 分角色朗读课文 Teacher Let s read the dialogue in roles Who wants to try 3 两人小组活动 出示教材 Find and count 和幻灯片的图片 请学生 两人一组 根据图片内容进行讨论 问答 给表演的同学按组加分 Teacher Look at this picture how many birds do you see How many cats do you see How many eggs do you see 4 游戏 逛动物园 果园 学习用品店 请学生抽取动物园 果园 学习用品店卡片 根据所抽取卡片说那一类的单词 说错的用 How many do you see 问 另一个同学用 I see 回答 来进行问答 并按组加分 说出每组得分 宣布比赛结果 Step 5 Summary 单词 kite beautiful 句型 How many do you see I see check 一 根据情景 选择恰当的句子 1 你想知道好朋友看见了多少只小鸟 你可以这样问 A Do you see birds B How many birds can you see 2 你告诉朋友白色的那个是小猫 你这样说 A The yellow is a dog B The white one is a cat 3 你告诉妈妈这件裙子很漂亮 你这样说 A It s beautiful Mom B I m fine Mom Step6 Homework Practice the dialo

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