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文档简介

画一画 教学设计 教学目标 1 在具体情境中 通过 画一画 的活动 初步认识正比例图象 体会 正比例图像是一条直线 的特点 深化对正比例的认识 2 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点 并能在图中根据一 个变量的值估计它所对应的变量的值 3 利用正比例关系 解决生活中的一些简单问题 教学重点 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点 并认识到成正 比例关系的两个量的图象特点 教学难点 利用正比例关系 解决生活中的一些简单问题 教学准备 课件 教学过程 一 复习导入 判断下面的量是否成正比例关系 1 每行人数一定 总人数和行数 2 长方形的长一定 宽和面积 3 长方体的底面积一定 体积和高 4 圆的半径与周长 2 探索新知 全班同学去看电影 看电影的人数与所付票费如下表 把上表填写完整 并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例 根据上表 可以描出右图中的点 说说 2 4 是如何得到的 8 16 呢 连接图上各点 你发现了什么 点 A 是直线上一点 这一点表示什么含义 小明说点 100 200 也 在这条直线上 你认为他说得对吗 3 巩固练习 教材 45
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