英语人教版三年级下册Recycle2 Read aloud

第一课时 课 题 Recycle 2 Read aloud 教学目标 1 4 6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品 询问某物或某人 在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述 2 实际情景中运用 Do you like I like Where is are I m I can get the 等句型 3 培养学生大胆开口 勇于用英语交际的能力 教学重点 1 复习学过的水果单词和数字单词 2 复习有关表述自己喜爱吃某种食品 询问某物或某人在哪里以及 含有简单形容词的句子等会话 3 在图片的老师的帮助下 能理解故事的大意 并且进行朗读和角 色扮演 教学难点Read aloud 部分的故事情节的理解 课 型复 习教具 动物的图片和水果的 图片 卡片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 1 热身 复习 热身 复习 Warm up RevisionWarm up Revision 1 Sing a song An Apple a Day 师生共同边演唱边拍手打节拍 2 Review the fruits words 3 Free talk Do you like Yes I do No I don t I like 2 2 呈现新课呈现新课 Presentation Presentation 1 引入课题 Today monkey wants to pick up fruits with his friends Do you want to go Now let s go 2 逐句呈现 story 的句子 并且进行听音跟 读 再而操练句子 3 用 I can say 来操练重点句子 4 采用 How many 的方式复习数字单词 5 播放 Read aloud 视频 并让学生了解人 物关系和故事的大概含义 6 听录音 跟读故事 7 教师带读故事中的各个句子 并译中文 8 小组角色扮演以及个人角色表演 3 3 趣味操练趣味操练 Practice Practice 1 教师播放录音 并根据故事向学生提问 检查学生对故事了解情况 如 How many animals are there in the story Can you say some fruit in the story 2 采用 I can say 操练重点句子 3 小组练习 角色扮演 将学生按 4 人一小组 按角色进行练习 4 Exercises look and match 板 书 设 计 Recycle 2 Read aloud Look So much fruit I m big and tall I can get the bananas I m short I can get the strawberries 课 后 反 思 第二课时 课 题Recycle 2 第二课时 教学目标 1 复习有关水果类 动物类 玩具类 颜色类的词汇以及一些常见 的形容词 要求能听懂会说这些单词 2 在学生复习所学知识的同时 初步认读 Listen and draw 部分的 内容 3 听懂录音 并能在教师的指导下完成 Listen and draw 内容 教学重点 复习本单元所学水果类 动物类 玩具类 的词汇以及一些常见的 形容词 教学难点主动复习意识的培养和认读能力 课 型复习教具 各种颜色的蜡笔 动物 水果等单词的 图片 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 1 热身 复习热身 复习 Warm up Revision Warm up Revision 1 日常口语练习 2 教师播放 Unit 6 B Let s chant 的录 音 学生边听边读歌谣 复习字母 3 教师播放第一册 Unit 3 Colour Song 的歌曲录音 师生共同拍手演唱 2 2 呈现新课呈现新课 Presentation Presentation 1 教师播放 Listen colour and say 部分 的录音 让学生边听边用手指课本上的文字 做到 眼到 手到 口导 心到 2 按照书上的要求 给找到的物品涂上颜 色 游戏 比一比 找一找 画一画 按照课本上 Find and draw 部分的内容 让学生找找小动物们爱吃的水果 并画出来 比一 比 谁找得又快又准 表扬每组的前两名 6 请同学说说小动物们爱吃的水果 如 The elephant likes The rabbit likes 3 3 趣味操练趣味操练 Practice Practice 1 游戏 BINGO 让学生拿出准备好的本单元所学动物 水果等 单词的图片 将图片随意选取 9 个 摆成每行 3 个 图片 共摆 3 行的形式 2 学生俩人一组 以问答的形式练习教室 内的物品或图片的样子 如 A What colour is the bus B It s orange Or A Is the desk yellow B Yes it is No it isn t 3 让几组学生上讲台前指着图片或物品进 行以上练习 板 书 设 计 Recycle 2 第二课时 水果类 动物类 玩具类 课 后 反 思 第三课时 课 题Recycle 2 第三课时 教学目标 1 复习字母 让学生学会制作键盘 2 学唱英文歌曲 short vowel song 3 步调动学生学习英语的兴趣 教学重点学唱英文歌曲 short vowel song 教学难点复习过程中的兴趣培养 课 型复习教具 教法 学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 1 热身 复习热身 复习 Warm up Revision Warm up Revision 1 师生之间进行英语对话或进行日常口语 活动 2 教师播放 Unit 6 B Let s chant 的录 音 让学生边拍手边说歌谣 复习字母 3 游戏 Silent Speech 教师换一种方法说字母 唇说 说字母的 时候不发出声音 学生看教师的口形 猜教师 说 的内容 说的字母为 Aa Zz 2 2 呈现新课呈现新课 Presentation Presentation 1 教师播放歌曲 short vowel Song 告诉学生