英语人教版三年级下册A Let’s learn

Unit 3 At the zoo Part A Let s learn Let s do 紫金县城富士康希望小学紫金县城富士康希望小学 郑子君郑子君 一 一 教学内容教学内容 Part A Let s learn Let s do 二 二 教学目标教学目标 一一 知识目标知识目标 1 能够掌握 A 部分 Let s learn 中的三会单词和两个重点句子 2 能够掌握 Let s do 中的 chant 二 能力目标 二 能力目标 能用所学的词汇与句型 Look at that 动物 It s 形容词 来 描述某动物的特征 三 情感目标 三 情感目标 培养学生热爱动物 热爱大自然的情感 三 三 教学重点教学重点 1 掌握 th 发音 2 掌握词汇 thin fat short tall 听 说 认读 3 句型 Look at that It s 的运用 四 四 教学难点教学难点 1 正确使用形容词 2 听懂 Let s do 部分的指令并能做出相应的动作 五 五 教学准备教学准备 课本 相关单词卡片 动物卡片 课件等 六 六 教学过程教学过程 一 一 Warm up 日常口语问候 二 二 Lead in T Now today we will go on learning new unit Unit 3 At the zoo Do you like animals Ss 引导学生回答 Yes T Me too Now let s go to the zoo OK Ss 学生回答 T What kinds of animals do you know Ss 学生举手回答 dog pig 学生说完后 教师总结 并给以学生表扬 三 三 Presentation 1 出示课件 giraffe T What is this Ss It is a giraffe 教师复习长劲鹿单词 纠正其发音 特点 2 出示课件 giraffe T 让学生描述这个长劲鹿的身高特点 引出新单词 tall 并 板书 1 教授发音 tall t all tall 用语音教学的手指操 教授 2 学生读单词 通过各种形式认读单词 教师对学生 认读情况给予相应的评价 3 Be tall be tall be tall tall tall 让学生站起来边读 边做动作 3 出示课件 用上述同样的方式教授单词 short 4 出示课件 T 让学生说出图片中左边这只狗的体型特点 引出新单 词 fat 并板书 1 教授发音 fat f a fat 用语音教学的手指操教授 2 学生读单词 通过各种形式认读单词 教师对学生认 读情况给予相应的评价 3 Be fat be fat be fat fat fat 让学生站起来边读边做动 作 5 出示课件 用上述同样的方式教授单词 thin 并注意教 授这个单词的发音 6 教师教授 Let s do 师生一起做这个指令并作出相应的 动作 四 四 Practice 1 课件 giraffe T 教师对着课件说 I m tall 接着拿着手中的卡片做示范 I m tall short fat thin 引导学生用这个句型说出卡 片中动物的特征 Ss 小组活动 四个人一组 用这个句型 I m tall short fat thin 描述手里卡片中的动物特征 教师下去指 导 几分钟后让学生反馈成果 2 课件 giraffe T 教师对着课件说 Look at that giraffe It s tall 接着拿着 手中的卡片做示范 Look at that pig monkey It s tall short fat thin 引导学生用这个句型描述教师 手中卡片的动物 Ss 小组活动 四个人一组 用这个句型 Look at that pig monkey It s tall short fat thin 描述手 里卡片中的动物 教师下去指导 几分钟后让学生上台表 演 五 五 Extension 这是拓展部分 师生合作 引导学生说出课件中的人物特 点 结合之前学的单词和句型 提升学生的综合运用 例 如 Look at that man boy He s short fat tall thin 或者是 Look at that girl woman She s short fat tall thin 六六 Summary 提问学生 教师总结 提问学生 教师总结 学的新单词哪些学的新单词哪些 学到的句型是学到的句型是 七七 Homework 1 听录音 跟读单词和句子 注音模仿语音 语调 听录音 跟读单词和句子 注音模仿语音 语调 2 完成英语练习册 完成英语练习册 P19 20 六 板书设计