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文档简介

北京的春节北京的春节 一 教学目标 1 学会本课的 14 个生字 正确读写和理解由生字组成的词语 2 初读课文 感知课文内容 感受老北京过春节的隆重和热闹 领 悟民俗文化的丰富内涵 二 教学重点 引领学生随作者的描述 感受老北京过春节的隆重和热闹 领悟民 俗文化的丰富内涵 三 教学难点 学会本课的 14 个生字 正确读写和理解由生字组成的词语 四 教学准备 生字 词语卡片 PPT 五 教学过程 一 创设情境 揭示课题 1 同学们 你们喜欢过春节吗 说说理由 2 你们知道老北京人是如何过春节的吗 现在 我们就跟随作家 老舍 走进老北京 过一个京味十足的春节 感受独特的民风民俗 和魅力十足的年文化 板书课题 二 初读课文 整体感知 1 默读课文 标出生字新词 并完成下面形近字组词练习 旬 上旬 句 句号 熬 煎熬 敖 敖包 醋 醋酸 酷 酷爱 饺 水饺 皎 皎洁 翡 翡翠 辈 辈分 拌 搅拌 伴 伙伴 榛 榛子 棒 冰棒 栗 板栗 粟 粟米 筝 风筝 挣 挣扎 鞭 鞭炮 靴 皮靴 2 请同学们自由地读一读 北京的春节 把自然段标出来 并说 说北京的春节从整体上给你留下了什么印象 三 默读填表 了解春节的时间和风俗习惯 1 北京的春节总共有多长时间 北京的春节是从哪一天开始 到哪一天结束 2 默读课文 合作填表 在这一个多月的时间里 老舍先生写到了哪些天的事情呢 请 同学们默读课文 把老舍先生写到的时间画出来 填在表格的左边 再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯 填在表格的右边 填表 的时候可以同桌合作 一会儿再向大家汇报 时间风俗习惯 1 请同学们一边听一边对照自己填写的表格看看 有哪些地方不 一样 做上记号 等会儿一起讨论讨论 风俗习惯 一栏不强 求填得全面细致 2 根据表格的提示 同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗 时间顺序 四 理清文章脉络 1 课文可以分为几个部分 每个部分写了什么 2 交流 第一部分 1 6 春节前夕 第二部分 7 大年三十 第三部分 8 10 正月初一 第四部分 11 12 正月十五 第五部分 13 春节结束 五 结束语与作业布置 这节课 我们了解了北京春节的习俗 了解了课文的写作顺序 理解了不
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