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文档简介

小鸭追太阳 大班奥尔夫音乐 栾 英 木兰县幼教中心 2010 年 12 月 小鸭追太阳 活动目标 1 能用自然的声音发声歌唱 有感情地 大胆地边唱边表演 2 用动作感知并区分三段体 感受小鸭游泳 跳舞的音乐形象 3 感受 2 4 拍歌曲活泼快乐的节奏和情绪 活动准备 1 教具 歌曲 小鸭追太阳 及录音 音乐 小鸭的舞 及录 音 2 学具 幼儿用书 胸卡 小鸭 响板 手铃 活动过程 1 导入活动 1 教师带幼儿随音乐 小鸭的舞 做小鸭摇摇摆摆走路的样子 引导幼儿感受乐曲的旋律 2 请幼儿观察 幼儿用书 第 24 页的图 引导幼儿观察小鸭 子的外形 并用语言描述它的摸样 然后教师提问 发生了什么 事 引出歌曲 小鸭追太阳 播放歌曲录音 请幼儿欣赏 2 学习歌曲 小鸭追太阳 1 教师引导幼儿有节奏地朗诵歌词 加深对歌曲的理解 2 听歌曲做律动 3 引导幼儿学唱歌曲 提醒幼儿用自然的声音唱歌 不要喊 吐字清楚 发音准确 4 启发幼儿想象歌词情节 用动作表现歌词 边表演边唱歌 5 说唱形式 教师引导幼儿编拍手打节奏边说一遍歌词 然后由一组幼儿唱 歌 另一组说衬词 扑通扑通 3 欣赏音乐 小鸭的舞 1 教师播放音乐 小鸭的舞 并引导幼儿用动作感受 ABA 曲 式 A 段 幼儿拍手 B 段 幼儿扭动身体各部位 A 段 幼儿拍手 2 用乐器感受 ABA 曲式 A 段 用响板伴奏 B 段 用手玲伴奏 A 段 用响板伴奏 3 音乐游戏 将歌曲与乐曲合一 引导幼儿理解音乐并创编动作 小鸭的舞 A 段 引导幼儿带上胸卡扮作小鸭 一边 呷呷 呷 地叫 一边摇摇摆摆地跳舞 请幼儿演唱歌曲 小鸭追太阳 边唱边创编动作进行表演 小鸭的舞 B 段
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