课题1　常见的酸和碱

1 酸的化学性质酸的化学性质 教学评价教学评价 课题 1 常见的酸和碱酸 第三课时 通过观察学生在实验中的表现 同时查看学生在实验过程中记录的数据以 及课后给学生的 随堂反馈练习 来评价学生在这一节课 酸的化学性质 中 的表现性评价 探究活动 1 稀醋酸 稀硝酸 硫酸钠与指示剂作用对比实验 探究活动 2 探究盐酸中使得指示剂变色的微粒 探究活动 3 锈铁钉放在盐酸和硫酸溶液中的实验探究 实验完成后 学生完成这一份 评价量表 学生姓名 班级 实验时间 年 月 日 评评 价价 标标 准准 1 你是否积极参与此探究活动 A 非常积极 B 比较积极 C 一般 D 有参与 但不感兴趣 E 不参与 2 你有没有提出自己的假设 A 积极提出 B 认真想过 C 简单想过 D 想了 但没有思路 E 完全没想 3 你有没有通过思考 设计出自己的实验方案 A 认真详细设计 B 简单设计 C 没有设计 4 根据自己的实验方案 你有没有尝试书写出相应的实验步骤及可能出现的现象和结 2 论 A 详细书写 B 简单书写 C 头脑清楚 但没有书写 D 完全没有书写 5 在书写实验方案时 你的语言表达是否清晰和规范 A 非常清晰 B 比较清晰 C 一般 D 概念模糊 6 你有没有根据自己观察的实验现象 及时将现象填在实验报告中 A 仔细且及时填写 B 简单填写 C 全部实验完才填写 D 完全没填 7 你设计的实验方案是否合理 A 很合理 B 比较合理 C 一般 D 不合理 8 你设计的实验方案是否简洁 A 非常简洁清晰 B 比较简洁 C 一般 D 不简洁 9 你的实验技能是否足以完成实验 A 游刃有余 B 基本可以完成 C 有点困难 D 不能完成实验 10 当你发现实验现象与自己设想的不一致时 你是如何做的 可多选 A 认真思考可能的原因 B 及时跟老师或同学讨论 C 得过且过 不以理睬 继续填写自己观察到的现象 D 生怕别人发现 虚报实验现象 E 其他 12 你是否乐于提出实验中发现的其他问题 A 非常积极 B 比较积极 C 一般 D 有参与 但不感兴趣 E 不参与 13 你是否认真书写实验报告 A 非常认真 B 比较认真 C 一般 D 马马虎虎 E 不写 3 同时 学生完成这一道练习 来检验本次实验的学习效果 1 小明同学在学习酸的性质时 他用大小 外形均相同的铝片分别和 H 浓度相同的稀盐 酸 稀硫酸反应 他意外地发现 铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫 酸反应放出气泡的速度 是什么原因导致了反应现象的差异呢 小明从微观角度分析 得出 H 浓度相同的盐酸 硫酸中 只是所含 不同 小明提出了如下 猜想 Cl 能促进铝和酸的反应 SO42 对反应无影响 Cl 对反应无影响 SO42 能抑制铝和酸的反应 Cl 能促进铝和酸的反应 SO42 能抑制铝和酸的反应 他进行了如下实验探究 组别 相同的 铝 片 H 浓度 相同 的酸 反应片刻后添加 某种试剂 少量 添加试剂后 的反应 现象 结论 11g 铝片 5mL 盐 酸 Na2SO4无明显变化 和 离子对 反应无影响 21g 铝片 5mL 硫 酸 NaCl明显加快 离子对反应有促 进作用 针对上述探究过程回答下列问题 1 请你将表