人教版六年级语文B卷.doc

2010年六年级上册语文基本能力调查问卷（B）题号一二三总评等级 (时间:40分钟)一、基础知识。（一）看拼音写词语。y rn zhn zh q lin bo yun wi xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）读拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（）马雄（）（）恋山（）（）俏（）儿 画（）（）生（三）把下面的词语补充完整。悬（ ）峭（ ） 和（ ）可（ ） 兴（ ）采（ ）雄（ ）壮（ ） 纷( )沓（ ） 刻（ ）铭（ ）（四）选词填空。 清净 安静 幽静（1）可爱的小女孩（ ）地睡着了。（2）茫茫的树林深处十分（ ）。（3）退休的爷爷在家里过着（ ）的日子。 轻捷 轻便 轻盈（4）这个旅行包十分小巧，携带起来特别（ ）。（5）她那（ ）的舞步，优雅的舞姿，令观众沉醉。（6）飘飘洒洒的雨丝是无数（ ）柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（五）填写诗句，并和相应的作者连线。1、不是花中偏爱菊， 。 刘方平2、 ，不知云与我俱东。 元稹3、落红不是无情物， 。 龚自珍4、 ，虫声新透绿窗纱。 陈与义二、阅读。（一）课内阅读。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背（bi bi）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（si si）外常常是狂风怒号（ho ho），黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国工程师失掉信心。1、用“”标出带点字的正确读音。 2、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 3、用“”划出选文中描写心理活动的句子，这些句子表现了詹天佑的什么精神？ （二）课外阅读。投降的绝不能是自己在一次剿匪中，父亲和战士们走散了。黄昏，父亲从一块巨岩背后拐出来，迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。双方对峙着，目光对着目光，枪口对着枪口，意志对着意志，一直对峙着。当时，父亲已经三天没有吃东西了，加上连日的疲惫奔波，他明白自己渐渐力不可支。但是，有一个念头一直支撑着他：必须有一方投降，而投降的绝不能是自己。匪徒的精神（ ）并不比父亲强多少：破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了，双目无光，惊恐的面部蜡黄蜡黄的，十足的惊弓之鸟。父亲端着枪，山一般的身躯矗立着，威严而（ ）的目光直逼匪徒。半个小时慢慢过去，匪徒渐渐支撑不住了，端着的枪在颤抖，手在颤抖，双腿也在颤抖。（ ），匪徒摔掉步枪，扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。父亲露出了微笑。他竭力控制自己，才没有晕厥。接着，父亲顺手扯来一根葛藤将匪徒双手反捆起来。他拿过匪徒的枪，才发现没有子弹。这时，父亲再也（ ）不住了，一屁股坐到了地上。其实，父亲的枪里也没有子弹！八十年代初，父亲写回忆录时给我讲起了这个故事。后来，我慢慢咀嚼那段历史，才越来越明白： 。 1请将下列词语填到文中括号里：坚持 坚毅 突然 显然2标出文中写“对峙”的语句，你有什么感想？在文中做批注。 3按提示画句子。用“ ”画出描写父亲心理的句子。用“ ”画出描写父亲形象的句子。4 想一想，“我”听父亲讲故事，明白了什么？给短文补一个结尾。5、你认为文章可以分为几部分？用“/”在段末标出来。四、习作。1、写建议书。2、要求：生活中存在不少的浪费资源和污染环境的现象，请你针对这些不良现象写一份