幼儿园圣诞活动反思

幼儿园圣诞活动反思幼儿园圣诞活动反思 圣诞节活动结束之后 需要做一次深刻的反思和总结 是 幼儿园圣诞活动的反思 仅供参考 幼儿园圣诞活动反思一幼儿园圣诞活动反思一 举办此 感恩圣诞节 主题活动 我最初的目的就是让幼儿 体会节日欢愉的氛围 了解圣诞知识 因为在平时的观察中 我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺 我就借此孩子们感兴趣的 活动 让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知 识 何乐而不为 其结果也是相当有效的 另外 我加入了有关圣诞节活动的常识性内容 让幼儿丰 富社会知识 例如 圣诞节是哪一天 是哪个国家的节日 圣诞 节与我们国家的什么节日是一样盛大的 圣诞节的象征物是什么 圣 诞色是哪三种 西方小朋友用什么来装圣诞礼物 圣诞礼物是由 谁来送的 他从哪里来呢 等等一系列的问题 让幼儿在竞赛中 了解并记住了这些常识 活动氛围很活跃 孩子们的积极性特 别高 同时 大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解 在此 基础上 我又添加了圣诞节 圣诞树和圣诞老人的英语说法 让他们在不知不觉中学习了英语 丰富了词汇 在整个活动过程中 我以幼儿为中心 尊重他们的意愿 让他们自主地参与到活动中 引导幼儿制作圣诞贺卡 让他们 学会跟父母合作制作圣诞节礼物 自己去跟抽到的小朋友交换 礼物等等 孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐 不过在活动中我也发现一些问题 比如 有些孩子不懂得 活动的相关规则 在交换礼物环节中 有个别幼儿没有去送礼 物 却又得到了别人送给他的礼物 这就导致了一些幼儿没有 收到礼物 出现这种情况后 我立即寻找没有礼物的孩子 帮 助协调以免引起幼儿的情绪波动 幸好调解及时 孩子们在愉 快的氛围中结束了本次活动 但是 作为引导的老师有必要事 先做好充分的说明 务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得 惊喜 在今后的活动中我会注意此类问题 避免再次发生 今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演 在才艺表 演的当天 在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作 跟着老师认认真真的做 都表现得很好 这是我们幼儿第一次 参加集体的表演 对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍 当中就是孩子的一次进步 而且在这次活动的排练期间 孩子 也学到很多 对孩子也是一种很好的锻炼 表演完后我们还在教师举行了活动与游戏 让家长和孩子 一起做圣诞帽 站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料 用剪刀剪 又用胶带粘忙的不亦乐乎 非常高兴 毕竟这次活 动对家长和孩子都是一次难忘的记忆 活动中 我班三位老师都参与了 孩子们的兴致特别高 都想获得老师为他们准备的礼物 但是孩子们遵守游戏规则 谁抽中的谁就送被抽中者礼物 他们享受这种交换的乐趣 幼 儿家长也相当地配合 他们期待今后举办更多的类似活动 在 这里很感谢家长的配合 因为有了你们的支持我们这次活动才 会这么的精彩 有了你们的支持活动才能圆满的画上句号 希 望在老师和家长的教育培养下 我们的孩子会更加的健康的成 长 也祝我们的孩子越来越懂事 每天都开开地心心的 总而 言之 活动算是比较成功的 在今后的教学中 我们会再接再厉 不断总结提高 更好地融会贯穿 让孩子在乐中学 学中乐 的 幼教理念 幼儿园圣诞活动反思二幼儿园圣诞活动反思二 岁末年初的圣诞节活动 对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区 来讲 带来了久违的愿望与情愫 邻里间打破了 似曾相识 的 无言局面 在这样一个自娱自乐的舞台环境中 终于找到了自 己祈盼已久的 近邻 物业经过这一年多的锻炼 和业主间建立 了深厚的感情 一面面的锦旗中提及的不再是 管家 更多的 是 亲人 的称谓 本届活动得到了分公司领导的高度重视 段总曾经两度亲 临现场指挥督促工作 对于我们地产开发商来讲 业主在房产 销售环节的带动举足轻重 本次活动开展后 很多业主朋友非 常踊跃的索要活动的照片和光盘 目的是提供给没有参加活动 的亲友 或者是网友等关注社区的群体 他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦 让我们深深感受到了业 主对群岛项目的热爱 这份动力也鼓舞着我们 在以后的日子 里开展活动将更加有信心 本次活动的开展发起源于业主 活 动的筹备 策划等环节都是业主为主 所有的节目都是本社区 内业主自编自演 是一台纯粹的业主联欢会 活动当天到访的 业主约有 150 余人 参演的演员约有 50 余人 除了维护秩序和 现场拍摄人员外 均为业主的义工 幼儿园圣诞活动反思三幼儿园圣诞活动反思三 20 xx 年 12 月 24 日上午 机关幼儿园成功举办了迎元旦 庆圣诞游艺活动 24 日一大早 我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮 一新 雪花 彩结 彩条 气球等在幼儿园的各个地方随风飘 扬 幼儿园顿时温暖喜庆起来 由实习老师扮演的米妮和米奇 在大门口笑迎着每一个小朋友 阳光宝宝班的好多孩子早早来 到幼儿园 在爱心卡上写下了新年的祝愿 好多孩子都是自己 写的哟 还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿 望 接下来 孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班 开心 快乐的玩着每一种游戏 迎元旦 庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动 每 年 我们都力求以不同的形式来庆祝活动 让孩子感受快乐 分享节日即将来到的喜悦 今年 我园积极动脑 精心策划 以游园的的形式来举行了本次庆祝活动 活动中 孩子们玩得 开心 每个孩子都体验到了成功的喜悦 活动虽然结束了 但 孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受 在这次活动中 我班孩子表现棒极了 绝大多数孩子们经 过自己的努力集齐了所有 11 个印章 不愧为能干宝宝 孩子们 通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品 好开心 通过 这次的游艺活动 让孩子们充分展示了自己 体验到努力就会 成功 通过游艺活动 让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭 的温暖 通过游艺活动 加深了家园情 师生情 亲子情 相信 这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日 活动那天 虽然寒风中飘着雪花 但好多家长 孩子还是 坚持到了最后 大家一起见证了最后激动人心的那一刻 在 新年好 的歌声中 由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝 小遗憾 我班没有一个宝宝被抽中 师生们一起放飞气球 就 让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧 祝 愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐 茁壮成长 幼儿园圣诞活动反思四幼儿园圣诞活动反思四 圣诞节过去了 细细品味整个过程 由于我们着手准备的 比较早 且分工明确 所以我们是很自然地一步一步地迎接着 圣诞节的到来 可能整个过程给教师们的感受各不相同 但大 家与自己相比较在专业上都有所成长 节目的编排能力初步展 现 活动的组织管理能力得到锻炼 幼儿在活动中感受到了节 日的欢乐气氛 都能大胆地在在同伴 家长面前展示和表现自 己 同时 通过庆圣诞活动 成功地展示了我们中班英语教学 特色 最直接地向家长汇报了英语成果 对整个过程进行反思 发现通过以下三方面的结合 我们的圣诞节活动才获得了显著 的成效 一 圣诞活动与 纲要 的精神紧密结合 纲要 中指出 幼儿园的教育应该为幼儿一生的发展打 好基础 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经 验 因此 圣诞节活动的组织首先要考虑是否有利于孩子的终 生发展 不能片面追求社会效益或者盲目满足家长要求 应该 始终明确孩子是活动的主体 所以 我们中班幼儿在给家长表 演节目之前 全体中班幼儿观赏了同伴的表演 自己真实地体 会了主体的地位 二 圣诞活动与日常教育教学紧密结合 在组织策划圣诞活动前 所有教师达成共识 圣诞节活动 表演的节目尽量与日常的教育教学内容相吻合或相关 一方面 有利于提前准备 不搞突击 不给教师增加过多的负担 另一方 面 有利于孩子的成长 孩子收获与展示的是过程性的内容 三 圣诞活动与教研活动紧密结合 教研工作是幼儿园工作的重要组成部分 这次的圣诞节活 动从活动的策划到方案的提出 从节目的排练到相关人员的分 工 我们都在中班的教研活动中共同研讨 实践中出现了临时 的问题 大家又在一起齐心协力 出谋划策 我们中班所有教 师是团结的 所以 行动起来得心应手 另外 如果在活动中我们能再做好以下两点 相信我们的 活动会更加精彩 它也是我们努力的方向 第一 节目质量的 提高 圣诞节活动中英语老师负责幼儿英语的教学 其他老师 帮助编排舞蹈动作 说明我们的老师很团结 但其间还是有衔 接不