英语人教版三年级下册Do you like pears？

2017 年老店镇中心学校 pep 三年级下册英语 教学设计 任课教师 岳朝丽 一 学习目标 1 知识目标 词汇 能够听说认读水果类单词 apple pear orange banana 句型 能够听懂并会说句型 Do you like Yes I do No I don t 2 能力目标 能够在图片 实物或情景的帮助下运用句型 Do you like Yes I do No I don t 询问他人对某物的喜好并回应他人的询问 3 情感态度 文化意识 学习策略目标 1 知道吃水果对健康有益 2 初步了解名词复数的用法及构成 3 能够在自主学习 合作探究中找到学习英语的快乐 二 学情分析 三年级学生活泼好动 善于表现自己 经过一个学期的学习 学生在 听说认读等方面都有了一定的基础 能根据老师的指令和手势参与 课堂活动 大部分的孩子都对英语学习充满了兴趣 本次学习的水果 是孩子们天天接触的食物 贴近生活 更有利于孩子们掌握 因此本 课我把 A 部分的 A let s talk and Let s learn 整合到一起用 一课时教学 三 重点难点 教学重点 1 能够正确听说认读水果单词的单数 2 能够初步了解名词复数的用法 3 能够理解对话大意 用正确的语音语调朗读对话 并且能够在图片 和教师的帮助下 在语境中运用 Do you like Yes I do No I don t 来询问他人对水果的好恶 教学难点 能够理解对话大意 用正确的语音语调朗读对话 并且能够在图片和 教师的帮助下 在语境中运用 Do you like Yes I do No I don t 来询问他人对水果的好恶 四 教学过程 4 1 第一学时 4 1 1 教学活动 活动1 导入 Warm up 一 warm up 1 Let s enjoy the song Old Macdonald had a farm 2 Free talk Listen and think What s in Macdonald s farm Ss Dog duck pig T I like dogs Do you like dogs 引导学生说 Yes I do No I don t 活动2 讲授 Presentation Today the animals will have a fruit party Now let s go and have a look 1 出示学习目标 赢奖杯 首先 以整体呈现本课将要学习的知识目标 齐读知识目标 1 1 能够听说认读水果类单词 apple pear orange banana 1 2 初步了解名词复数的用法及构成 apple apples pear pears 等 1 3 能够听懂并会说句型 Do you like Yes I do No I don t 2 引出 bear 出示小熊的图片 提问 What s this It s a bear 再呈现梨的图片和单词 pear 让 学生根据发音规律试着拼读单词 出示复数图片 pears T I like pears Do you like pears Ss Yes I do No I don t 游戏操练 Pear pear I like pears 3 实物呈现 苹果 an apple T How many apples Ss four apples 出示复数的图片和单词 apples 出示复数的单词卡片 强调 s 并教读发音 学习单词复数 操练 句型 I like apples I like 4 以谜语 小小金坛子 装着金饺子 吃掉金饺子 吐出白珠子 的方式呈现 orange 这个单词 用同样的方法练习 单数和复数 游戏操练 Let s sing Hello do oh do 5 利用半遮盖 banana 的方式 呈现 banana 单词 游戏操练 水果蹲 6 利用发音规律先呈现 face 让学生了解 ace 的发音 再读 ape 最后呈现 grape 游戏操练 滚雪球 I eat 活动3 活动 Practice 1 listen to the chant 2 listen to the words and follow 3 Game time 火眼金睛 谁丢了 造句子 活动4 练习 Consolidation 将之前操练每个单词时的游戏 让学生自愿选择 展示 Let s talk sing play chant 等多种形式 出示谚语 An apple a day keeps the d