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课题 课题 2222 月球之谜 月球之谜 第第 二二 课时课时 主备教师主备教师兰花兰花6 6 月月 2 2 日日 执执 教教 者者 日期日期 第第 1414 周周 星期星期 四四 教学目标教学目标感知月球的奥秘 了解作者介绍月球时所用的方法 教学重难点教学重难点理解课文内容 感受月球的神秘和魅力 教学方法教学方法导读引析法 教学准备教学准备多媒体课件 小黑板 我的思考我的思考一 目标导航一 目标导航 1 1 导语 同学们 这节课我们一起来导语 同学们 这节课我们一起来 感知月球的奥秘吧 感知月球的奥秘吧 2 2 小黑板出示自学提示小黑板出示自学提示 1 1 自由读课文第自由读课文第 2 2 自然段 思考 自然段 思考 宇航员登上月球后 看到了怎样的景象 宇航员登上月球后 看到了怎样的景象 2 2 用自己喜欢的课文方式读 用自己喜欢的课文方式读 3 53 5 自然段 思考 自然段 思考 科学家们为了探索月球科学家们为了探索月球 的奥秘 做了哪些实验 的奥秘 做了哪些实验 从科学家的试从科学家的试 验中说明了什么 验中说明了什么 联系上下文理解联系上下文理解 一一 连串 费解连串 费解 的意思 的意思 你觉得这些实验你觉得这些实验 结果令人费解吗 为什么 结果令人费解吗 为什么 3 3 大声朗读课文 思考 大声朗读课文 思考 一一 项研究结果指的是什么 用项研究结果指的是什么 用 找出找出 有关语句 有关语句 这项研究结果说明了什么 这项研究结果说明了什么 月球的年龄一定比地球大骂 月球的年龄一定比地球大骂 4 4 学习第 学习第 8 8 自然段 思考 第自然段 思考 第 7 7 自然段只用一个意味深长的省略号 你从自然段只用一个意味深长的省略号 你从 中读懂了些什么 中读懂了些什么 二二 学生围绕目标自学 学生围绕目标自学 三 小组合作学习 教师融入合作学三 小组合作学习 教师融入合作学 习中 习中 四 小组展示 精神点拨 四 小组展示 精神点拨 1 1 精讲 精讲 1 1 这里的天空黑沉沉的 这里的天空黑沉沉的 表面却洒满灿烂的阳光 月球上满是尘土 表面却洒满灿烂的阳光 月球上满是尘土 岩石和环形山 没有水 没有任何生命 岩石和环形山 没有水 没有任何生命 2 2 精讲 精讲 2 2 科学家把细菌撒在科学家把细菌撒在 从月球带回来的尘土上 细菌一下子都死从月球带回来的尘土上 细菌一下子都死 了 把玉米种在月球的尘土里 和在地球了 把玉米种在月球的尘土里 和在地球 上土壤里生长没有明显不同 把水藻放进上土壤里生长没有明显不同 把水藻放进 月球尘土 就长得特别鲜嫩青绿 月球尘土 就长得特别鲜嫩青绿 说明说明 科学家们千万百计 努力去探索月球的奥科学家们千万百计 努力去探索月球的奥 秘 秘 3 3 精讲 精讲 3 3 月球上曾经有过火山月球上曾经有过火山 活动 从月球采回的一块岩石 估计它的活动 从月球采回的一块岩石 估计它的 年龄已有年龄已有 4646 亿年 而在地球上 只能找亿年 而在地球上 只能找 到到 4040 亿年前的石块 亿年前的石块 4 4 精讲 精讲 4 4 它表示文中的例举没有 它表示文中的例举没有 穷尽 月球之谜还有很多很多 等着我们穷尽 月球之谜还有很多很多 等着我们 去揭开它神秘的面纱 去揭开它神秘的面纱 5 5 师小结 是的 月球之谜远远不止师小结 是的 月球之谜远远不止 这些 它的神秘面纱还等着我们去揭开 这些 它的神秘面纱还等着我们去揭开 五反馈提升 五反馈提升 1 1 我能给带点字的正确读音涂色 我能给带点字的正确读音涂色 降临 降临 linlin lingling 登上 登上 dengdeng denden 估计 估计 gugu gugu 年龄 年龄 linlin lingling 2 2 小法官 小法官 1 1 奥秘奥秘 的的 奥奥 是上下结构 音是上下结构 音 序是序是 A A 2 2 人类首次登上月球是人类首次登上月球是 19681968 年年 7 7 月月 2020 日 日 3 3 月球是一片荒漠 没有尘土 没有月球是一片荒漠 没有尘土 没有 水 水 4 4 科学家研究证明 月球的年龄肯定科学家研究证明 月球的年龄肯定 比地球大 比地球大 六 拓展延伸 上网查查月亮还有哪六 拓展延伸 上网查查月亮还有哪 些
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