部编版九年级上册语文第一单元名著导读《艾青诗选》同步练习（I）卷.doc

部编版九年级上册语文第一单元名著导读艾青诗选同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共6题；共21分)1. （2分）乞丐作者_，_国作家。代表作品有长篇小说贵族之家罗亭父与子前夜。2. （1分）读悬岩边的树，本诗作者是_，当代诗人。3. （3分）曹刿论战选自_，相传是春秋时期_所作。左传原名亦称_，是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。4. （6分）本文节选自_，作者是_国作家_，其代表作有_、_、_等。5. （6分）文学常识填空社戏的作者是_，原名_，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、_、革命家，其代表作品是短篇小说集_和_。本文最初就收在他的短篇小说集_中。6. （3分）陋室铭选自_，爱莲说选自_。周敦颐，字茂叔，_哲学家。 二、 选择题 (共3题；共6分)7. （2分）下列诗句、题目（或词牌名）、作者及作者生活的朝代搭配有误的一项是（ ） A . 千嶂里，长烟落日孤城闭渔家傲秋思辛弃疾南宋B . 物是人非事事休武陵春李清照南宋C . 酒酣胸胆尚开张江城子密州出猎苏轼北宋D . 过尽千帆皆不是望江南温庭筠唐8. （2分）下列关于文孝名著表述有误的一项是（ ） A . 孙悟空求救长生，被菩提祖师打了三个脑袋，顿时明白待到三更时分后门秘传，果然习得长生妙道，后又学到七十二变、筋斗云等神通。B . 高俅当了殿帅府太尉，第一次点卯，要杖打缺席的王进，表面上怒斥王进推病假托在家，实则是王进的父亲教训过高俅，高俅要公报私仇。C . 孙悟空在“一调芭蕉扇”中，向玉皇大帝借得“定风丹”，又变作蠛燎虫钻入铁扇公主肚中闹腾，终于借来芭蕉扇，未料火焰山越扇火越大，反被烧净两股毫毛。D . “智取生辰纲”这个故事里，晁盖、吴用等七人分工合作，扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借烧酒下药的是智多星吴用。9. （2分）下列对课文内容的解说有误的一项是（ ）A . 高尔基的散文诗海燕，通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。B . 敬业与乐业是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。全文引用了不少的名言警句，自己又提炼了许多精辟的警句，充分有力地论证了敬业比乐业要重要，只有敬业才能成功的观点。C . 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。如刘禹锡的陋室铭，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。D . 沙漠里的奇怪现象是一篇科学小品，从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因，告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。三、 判断题 (共4题；共12分)10. （2分）鲁迅是借狗、猫、鼠一文来表明他为什么那么讨厌猫的。 11. （6分）判断题。 （1）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋，恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。 （2）水浒传中，鲁提辖在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。 （3）忠义堂原叫聚义厅，晁盖中箭身亡后，宋江成了山寨之主，他便把聚义厅改为忠义堂，并在门前树起了“替天行道”的大旗。 12. （2分）陈莲河是琐记中的人物。（ ） 13. （2分）在盆景中，塑造了盆景痛苦的形象，为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象，当然，这是艺术的再现。诗人是通过对盆景的间接描绘来实现的。四、 综合性学习 (共1题；共18分)14. （18分）（2012鸡西）“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。（1）为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句。）（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。环节一：开场白环节二：_环节三：_环节四：_环节五：家长代表发言环节六：班主任总结（3）“把爱全给了我，把世界给了我”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（4）班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？五、 阅读题 (共5题；共83分)15. （20分）阅读短文，回答问题。狂风沙席慕蓉风沙的来处有一个名字长城外草原千里万里母亲说儿啊名字只有一个记忆风沙起时 乡心就起风沙落时 乡心却无处停息寻觅的云啊流浪的鹰我的挥手不只是为了呼唤请让我与你们为侣 划遍长空父亲说儿啊那就是你的故乡飞向那历历的关山一个从没见过的地方竟是故乡所有的知识只有一个名字在灰暗的城市里我找不到方向父亲啊母亲那名字是我心中的刺（1）是什么东西勾起了诗人对故乡的记忆？在诗人的记忆中故乡是什么样子？ （2）“风沙起时 乡心就起/风沙落时 乡心却无处停息”，你如何理解这句诗？ （3）“一个从没见过的地方竟是故乡”，而且“所有的知识只有一个名字”，为什么？ （4）诗人为什么会说“那名字是我心中的刺”？ 16. （25分）阅读下面诗文，回答问题。一个深夜的记忆月光流进门槛我以为是阳光开门，还是深夜不久，有风从北边来仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响河岸被山影压着有星流过旷野去我感觉到，万物还在沉睡只有我是最初醒来的人（1）怎样理解“月光流进门槛”的“流”？ （2）诗人在这一段中写了夜景中的那些景物？思考选取这些景物的用意。 （3）“开门，还是深夜不久，有风从北边来”这两句话交代了什么？ （4）“仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响”诗人把月亮比做什么？ （5）诗中诗人写“河岸被山影压着”，在诗评中，作者却说“起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影”，这样的解释准确吗？为什么？ 17. （15分）阅读文段，回答问题。还是您吗，老师韩 笑还是您吗，老师？那个留长发的漂亮阿姨。还是您吗，老师？那个戴眼镜的慈祥妈妈。还是您吗，老师?那个银发苍苍的老祖母。您默默地不说话，噢，正是您啊，老师！ 您默默地不说话。此刻，我看见，满树的桃李，都挂满了晶莹泪花。此刻，您还是默默地不说话。(引自当代中学生诗歌散文选绿太阳)（1）“满树的桃李” 指的是_，其修辞方法是_。（2）为什么此时“满树的桃李都挂满了晶莹的泪花”?（3）这首诗表达了诗人对老师_的感情。（4）诗歌的前三节分别用凝炼的语言概括了老师哪三个阶段的生活经历?（5）诗歌中三次写到“默默地不说话”，从修辞的角度看，它运用了_的修辞手法，从内容上推敲，其深层含义是_。18. （4分）赏读郭沫若的炉中煤，回答以下问题啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴底胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的栋梁我活埋在地底多年到今朝总得重见天光啊，我年青的女郎！我自从重见天光我常常思念我的故乡我为我心爱的人儿燃到了这般模样！1920年1、2月间作（1）诗词中“炉中煤”指的是（ ）A . 诗人眷念祖国的感情B . 诗人自己C . “五四”时期爱国青年D . 劳苦大众（2）“年青女郎”比喻的是什么？选出正确的一项（ ）A . 五四的时代精神B . 五四运动的先驱C . 五四时期的中国人D . 作者的爱人19. （19分）阅读一片槐树叶，回答问题。一片槐树叶纪弦这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊。故国哟，啊啊，要等到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？（1）从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇，最可宝贵的”？为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”？ （2）对诗的第一节赏析不当的一项是（ ） A . 开头两行落笔见情，赞美之情、欣喜之情溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。B . 第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。C . 第四行“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。D . 这四句采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。（3）“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”两句，既是实写又是虚写，这样写有什么好处？ （4）在下面空格处填上恰当的词语，分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路。时间：_心理：_（5）本诗运用了“以大见小”的手法。请你说说“小”指什么？“大”又指什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共6题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择题 (共3题；共6分)7-1、8-1、9-1、三、 判断