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文档简介

PEP 三年级英语下册 Unit 1 Part C 教学设计 1 教学目标 1 能听懂 会说本单元相关的单词 句型 2 能听懂 Story time 的故事并表演 3 培养学生听说认读的能力和积极自主学习英语 用英语思考 问题的能力 4 培养学生学习英语的兴趣和良好的表达能力 2 学情分析 本科内容为综合复习课 要求学生能应用所学过的单词和 句型 能看懂听懂小故事所描述的内容 学生在本单元前几课 时已经基本掌握了单词和句型 且小故事中所涉及的情景也是 学生日常生活中的小游戏 所以学习起来会比较轻松 有趣 3 教学理念 本课侧重培养学生的理解能力和口语表达能力 教学过 程通过各种活动设置情境贯穿整堂课 让学生自然愉快地运用 所学知识 拓展学生的语言交际 让学生在实际体验中感受用 英语表达的乐趣 4 教学重难点 1 对本单元所学句型 单词进行深层次的巩固练习 2 训练培养阅读 理解 分析的能力 3 听懂会表演 Story time 5 教学过程 一 热身 男女对唱为新课做铺垫 二 新授 1 师生自由对话 为新学做铺垫 2 导入播放课文动画 在情境中整体了解故事大意 3 板书 Who is the teacher 再看动画 回答问题 带着 思考 有目标的听看 4 突破文中重难点 1 出示图片幻灯学习单词 teacher student 2 进而出示句子幻灯 I m a 将词放入句中 在句中操 练单词 在境中运用重点句型 3 出示并学习难点 A Can you read this B Wait a minute 将其始终贯穿于课堂教学和教师课堂用语中 使其重 复循环出现 便于学生学习 理解 应用 5 巩固文中重点 1 板书文中重点单词 短语 play a game teacher student big clever Wait a moment 2 融入本课重点和难点句型 A I m a B Can you read this C Wait a minute 操练 单词短语贯穿整个操练 过程 6 自读课文 7 同桌对话 8 表演课文 9 拓展练习 1 引导总结拓展能
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