英语人教版五年级下册Unit 2 My favorite season

小学五年级下册英语第二单元第二课时教学设计 西关小学 张海蓉 课课 题题UnitUnit 2 2 MyMy favouritefavourite season season 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1 能够听懂 会说并能回答句型 Which season do you like best 能够在恰当的情景 中运用 2 能够听懂课文录音 3 能够完成分组练习 4 能回答 Which season do you like best 的提问和回答以及回答喜欢和不喜欢的原因 教学重点教学重点 句型 Which season do you like best 及 其答句 教学难点教学难点 引导学生准确自如地用句型 Which season do you like best I can 回答 自己最喜欢的季节及其原因 导学过程 二次 备课 一 热身一 热身 自由谈论天气然后引入季节的话题 What is the weather like today Do you like summer Which season do you like best 二二 复习复习 由 PPT 图片让学生猜出四副小图片分别是那个季节 复 习季节的几个单词 然后运用句型提问 Which season do you like best 学生回答并说出喜欢的原因 三三 呈现新课呈现新课 1 用对话中的老师 Mr Jones 引入对话 问题式的引入 然后变换人称 Which season do you like best 把 第二人称变成第三人称 Which season does Mike Wu Yifan like best 这是这个对话的拓展部分 练习经 常出现的第三人称 让学生读对话完成问题 2 听录音几遍后让学生熟悉英语的语言美和升降调 教 学生念出来声调 Let s talk 录音 让学生跟读句 子 然后可以让读的熟练的学生领读此部分 学生领 读常常可起到事半功倍的效果 四四 练习练习 1 再听录音完成填空 学生这样写听形式来练习 然后 叫学生回答这五个空上的句子 让学生角色扮演这个对 话在黑板前面 完成的不错 这样可以锻炼学生的胆量 2 两两一组练习本节课的重点句型 Which season do you like best 的回答及其原因 叫几组学生进行练习 在讲台上面 可以锻炼学生的胆量和英语表达能力 3 分组练习 Do a survey 要求学生四人一组完成书上的表格 询问其他三人 的季节喜好然后打钩 分别叫几组学生进行描述他们组 员的季节喜好 这样不但可以练习重要句型 还可以练 习第三人称的用法 He likes She likes 1 Make a survey 学生进行小组活动 运用句型 Which season do you like best 对小组内学生最喜欢的季节进行调查 然 后任选几人进行检查 让他们把采访过的人再问一遍 即把调查过程进行 回放 4 接龙游戏 用学的两个句型 Which season do you like best 和 What is your favourite season 相互询问 效果挺好 最后加大难度不但要问 而且要回答喜欢的原因 互换 句型一再练习 五五 巩固新知巩固新知 用选择题巩固所学关于季节和相关回答和喜欢的原因 的知识 六六 家庭作业家庭作业 让