语文人教版六年级下册《十六年前的回忆》教学活动设计

泸县泸县 一师一优课 一课一名师一师一优课 一课一名师 活动活动 教教 学学 设设 计计 课名 祖 父 的 园 子 省份四川省市泸州市区 县泸县 单位全称泸州市泸县太伏镇囯仁学校 教师姓名姚治容学段 学科小学高段 语文 教材版本人民教育出版社册次 章节第三组 第十课 课时二课时年级六年级 学习者分析 六年级的学习已经有一定的自主学习能力 所以本课我选择了以学生自主学习为主 的教学方法 但由于班级学生有一定的差异 因此在问题的设置上要兼顾各解决问题的 能力 通过自主学习体会出 我 对伯父深深怀念之情及伯父那令人难忘的品质 教学目标 1 学会 11 个生字 能正确读出 军阀 恐怖 宪兵 魔鬼 苦刑 匪徒 舅姥爷 等 词语 2 正确 流利有感情地朗读课文 3 了解李大钊在被捕前 被捕中和被捕后与敌人作斗争的事 感受革命传统教育 4 领悟课文前后照应的表达方法 教学重点难点 以及措施 教学重难点 引导学生借助语言文字感受李大钊同志的革命精神 措施 让孩子在读中去领悟 学习 体会 教学准备PPT 课件 多媒体教学环 境 交互多媒体教学环境 教学环节教学内容活动设计活动目标 媒体使用 及分析 质疑激趣 导 入新课 新课导入 1 出示课题 十六年前的回忆 你有什 么疑问 学生自由谈心中的疑问 2 让我们带着这些疑问一起走进课本寻找 激起对课文 的学习兴趣 出示祖父 的园子里 景色的有 答案吧 关图片 初读课文 整体感知 初读课文 整 体感知课文主 要内容 自学本课生字 词语 初读课文 整体感知课文主要内容 1 自由轻声读文 借助工具书 做到正确 流利读课文 2 同桌互相检查读课文 检查正确流利读 课文情况 检查生字生词掌握情况 3 默读课文 思考 课文按时间顺序写了 李大钊的哪些事 你从这些事中感受到什 么 4 学生借助课前搜集的有关李大钊的资料 相互交流自己的初步感受 初步掌握课 文主要内容 出示相关 问题提示 本课的重 难点字词 细读课文 理 解课文内容 细读课文 体 会并思考 在 作者的眼中和 你的心中李大 钊到底是个怎 样的人呢 学 生进行汇报感 悟 1 学生自由汇报被捕前部分 课文第二段 引导学生体会父亲为了革命 工作达到忘我的程度 从另一侧面体会当 时形势紧急 引导学生把自己的体会和理 解读出来 课文 3 6 段 引导学生体会一向慈祥的父 亲 今天竟含糊回答我的问题 同学们想 象当时的情况 再次体会时局的严重 读 出情况的紧急 课文 7 段 课件出示李大钊说的话的含义 从中体会父亲把革命事业看得比生命还重 要 重点读好父亲的话 过渡语 是啊 尽管局势越来越严重 父 亲的工作越来越紧张 尽管同志们多次劝 他离开北京 尽管母亲不止一次劝说他 可父亲总是坚定地说 课件出示父亲的话 读好父亲的话 从读中体会父亲对革命事 业的高度负责精神 2 学生汇报被捕时部分 学习课文内 容 理解课 文所要传递 的知识与要 表达的思想 感情 出示相关 问题提示 可以表格 形式出现 汇报 10 11 段 从 不慌不忙 一词体会 父亲镇定自若 体会父亲为革命事业早已 做好各种准备 从父亲的语言和动作中 引导学生读出自己的体会 汇报 17 段 体会父亲在敌人面前态度严峻 猜测父亲当时心里是怎么想的 汇报其他段落 从敌人凶残和野蛮体会当 时社会黑暗 尽管敌人似魔鬼一般 父亲却表现的镇定 自若 这样勇敢坚强的父亲又怎能不令人 敬佩 同桌合作读 8 17 段 3 汇报被捕后部分 19 段从 乱篷篷 一词你想到什么 出 示 19 段课文读出自己的体会 出示 22 段 想一想父亲心里在想什么呢 难道父亲不疼爱自己的孩子 不留恋自己 的妻子吗 教师小结 父亲为了革命事业早已经把自 己的生死置之度外 他爱自己的妻子和孩 子 他更爱天下所有受苦受难的人们 他 愿意为自己所追求的事业献出自己的一切 包括生命 他觉得值 这就是一个革命者 他时刻不忘用自己的言行教育亲人 学生 再读 22 段 再读课文 加 深体会 升华情感 读写结合 1 出示李大钊图片 同学们 此时此刻你 眼前的李大钊到底是个怎样的人呢 对 革命事业充满必胜信心 在敌人面前坚强 不屈 用自己的言行影响亲人 2 就是这样一位孩子眼中的好父亲 战友 眼中的好同志 却在 1927 年 4 月 28 日被 北洋军阀张作霖杀害了 同学们自由读 深刻体会文 中所表达的 思想情感 感受人物品 质 出示相关 问题提示 以及重点 语句 29 30 段 体会全家人的悲痛心情 3 他虽然离我们远去 但他却留下了宝贵 的精神财富 面对眼前的这位中国共产党 的优秀缔造者 你想说点什么呢 拿起你 手中的笔 把自己想说的话记在书中 总结全文 总结本课所学 到的知识 1 文章中的父亲给在座的每一位留下太多 的感动 相信作者在写作中有自己的独到 之处